最新中班語言談話活動教案優(yōu)質(zhì)(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖片引導幼兒觀察圖片，大膽想象，理解故事內(nèi)容，學講故事。知道每個人都有自己的優(yōu)點，只要肯堅持、就有可能獲得成功。體驗故事幽默、輕松的風格。教具準備:烏龜一只、兔子一只，掛圖（中班上冊）知識準備:幼兒已在課前對足球賽有了簡單的了解.小朋友，你們看過足球賽嗎？足球場上都有誰呢？除了隊員，還有誰？你知道怎么樣才算贏球嗎？電視里都是大人在踢足球，今天我們的這支球隊呀可特別了，是一群小動物在踢足球哦！聽說這支動物球隊這幾天在招球員，來了好多的小動物呢！這不，又來人啦?。ǔ鍪拘⊥米雍托觚敚┬∨笥眩銈冋f說他們倆誰當足球隊員更合適呢？(引起討論,說出理由)小結(jié)：剛才小朋友都說兔子能當上足球隊員，小烏龜不能當上足球隊員。那我們來聽聽故事，聽完故事呀，你們就知道小烏龜?shù)降啄懿荒墚斏献闱蜿爢T了。故事的名字叫《足球隊員》出示圖片11）教師講述，提問：a. 剛剛老師給你們講的這段故事里都有誰呢？b. 小兔子特別喜歡什么運動？c. 誰是球迷？（師解釋球迷：就是特別喜歡的意思）過渡：小烏龜是個球迷，每天在邊上看小動物們踢球，它的心理會怎么想的呢？出示圖片二1）師：是呀，小烏龜也特別想去踢足球，有一次烏龜去跟兔子隊長說：“兔子隊長，我也想?yún)⒓幼闱蜿牐 笨?，兔子隊長同意了嗎？2）你從哪里看出來它沒有同意？兔子隊長除了擺擺手不同意，還會說些什么？為什么不行呢，說說理由！3）請幼兒學說兔子隊長的話。（個別集體）過渡：兔子隊長拒絕了烏龜?shù)恼埱?，小烏龜心情怎么樣？小烏龜雖然心里很難過，但是它沒有放棄，還是堅持每天在邊上看兔子們踢足球。出示圖片三：1）有一次，球嗖一聲飛過來了，看，被誰踢進去了？它用什么踢進去的？還有誰知道？（糾正動詞：頂。）2）學學小烏龜頂球的動作。（個別―集體）3）小烏龜這么棒一下子就把球頂進球門了。這時，你們猜兔子隊長會怎么說？（引導學說）4）兔子隊長為什么會邀請小烏龜參加足球隊？（因為兔子隊長很聰明，它發(fā)現(xiàn)了小烏龜身體上的優(yōu)點。）5）你知道小烏龜身體上的優(yōu)點是什么嗎？（兔子隊長發(fā)現(xiàn)呀，小烏龜雖然跑得慢，但是它的腦袋能伸能縮很有勁?。┻^渡：小烏龜進了足球隊真高興呀，那我們來看看，兔子隊長是邀請烏龜來做隊員呢還是來做什么的？出示圖片四：師講述故事最后一部分。提問：1）守門員是干什么的？2）引導幼兒發(fā)現(xiàn)小烏龜身上的另一個優(yōu)點。（又平又硬的肚子）3）學小烏龜彈球。（認識動詞：彈）模擬踢球?。◣煟何野亚騻鹘o你們，你們當小烏龜把球彈回去?。?）小朋友們表演的真棒，這個故事好聽嗎？小烏龜有趣吧
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