【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：漂亮的花課件：圖片牽?；ɑ顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入謎語(yǔ)：小小花兒爬籬笆，張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話，紅紫白藍(lán)樣樣有，個(gè)個(gè)都像小喇叭。教師：我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)一下?tīng)颗；?。二、展開(kāi)談話：我知道的牽牛花。提問(wèn)：你在哪里見(jiàn)過(guò)牽?；ǎ克L(zhǎng)得什么樣？它在什么時(shí)間開(kāi)花？借助圖片引導(dǎo)幼兒按照花、葉、莖的順序觀察牽牛花。提問(wèn)：（1）牽牛花的花兒是什么形狀的？像什么？你見(jiàn)過(guò)什么顏色的牽?；ǎ浚?）牽?；ǖ娜~子是什么么樣的？摸上去什么感覺(jué)？（3）牽牛花的莖是什么樣的？牽?；ǖ那o是怎樣生長(zhǎng)的？小結(jié)：牽牛花的花朵像一只小喇叭，顏色有藍(lán)色、紫色、粉色和白色等。牽?；ǖ娜~子像心形，綠色，上面有一層毛茸茸的東西。牽牛花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，會(huì)繞著籬笆或繩子往上長(zhǎng)。牽?；ㄔ谙募厩锛镜脑绯块_(kāi)花。學(xué)習(xí)謎語(yǔ)《牽牛花》。教師：我們一起學(xué)習(xí)謎語(yǔ)牽牛花，這個(gè)謎語(yǔ)把牽?；ǖ闹饕卣鞫济鑼?xiě)出來(lái)了。ppt課件：漂亮的花運(yùn)用多媒體課件，讓幼兒欣賞多種多樣的花卉。教師：自然界有很多美麗的花在夏天開(kāi)放，給我們的生活帶來(lái)美麗，我們一起來(lái)欣賞吧！三、結(jié)束活動(dòng)評(píng)價(jià)：從幼兒回答問(wèn)題和積極參與性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。活動(dòng)延伸帶幼兒到戶外觀察夏季開(kāi)放的花卉，自然結(jié)束。中班科學(xué)教案：認(rèn)識(shí)牽?；ㄊ紫?，我以猜謎引出牽?；?，孩子們很熟悉牽牛花一猜就對(duì)。接著我簡(jiǎn)單介紹牽?；ǖ奶卣鳎@樣孩子們對(duì)牽?；ㄓ辛顺醪降牧私狻５褷颗；ㄓ袔讉€(gè)花瓣漏了，還應(yīng)多熟悉教案。其次，我改變了以往邊教邊折的方法，而是引導(dǎo)幼兒觀察牽?；ú襟E圖，請(qǐng)個(gè)別幼兒一個(gè)一個(gè)步驟探索、交流折牽?；?。給了孩子強(qiáng)烈探索的機(jī)會(huì)，增添了孩子學(xué)習(xí)的欲望。接著，幼兒制作牽牛花。在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于折、剪等基本方法掌握的比較好，特別是在翻出花朵時(shí)，開(kāi)始時(shí)有幾個(gè)孩子還在擔(dān)心請(qǐng)我?guī)兔?，?jīng)過(guò)我的鼓勵(lì)大多數(shù)幼兒都能正確的制作出來(lái)。而且也越來(lái)越精細(xì)。最后，展示作品，讓幼兒體驗(yàn)到了成功的喜悅，因此多鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，就算一開(kāi)始折得不算漂亮也沒(méi)關(guān)系，只要是自己的成果就行。牽牛花教案小班 中班語(yǔ)言牽?；ń贪钙呤熳x課文，理解課文內(nèi)容，知道為別人奉獻(xiàn)愛(ài)的愿望是美好的，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的好品質(zhì)。會(huì)寫(xiě)本課的生字。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文，會(huì)寫(xiě)本課的生字。教學(xué)難點(diǎn)：理解課后題。教法：猜謎語(yǔ)、朗讀法學(xué)法：讀一讀，說(shuō)一說(shuō)、合作交流。開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。不久 發(fā)芽 盼望 晚上 一根 竹竿或者 繩子 滿足 記著 感謝 實(shí)現(xiàn)指名讀誰(shuí)還記得，《丁丁和牽?；ā愤@篇課文講了一件什么事情？這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。（一）先通讀全文，學(xué)習(xí)第一自然段，指名讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)這一段有幾句話？讀了這一自然段，你知道了什么？讓學(xué)生找到描寫(xiě)丁丁愿望的句子讀一讀。我們?cè)撚迷鯓拥恼Z(yǔ)氣來(lái)讀？你會(huì)用“盼望”這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)句話嗎？學(xué)生練讀第一自然段。（二）自由練讀二、三自然段，問(wèn)：丁丁為實(shí)現(xiàn)自己的愿望是怎樣做的？把不懂的地方畫(huà)下來(lái)。學(xué)生質(zhì)疑，其他同學(xué)給予解疑。如不會(huì)，老師適時(shí)點(diǎn)撥。學(xué)習(xí)小組內(nèi)帶著感情朗讀課文二、三自然段，小組中評(píng)一評(píng)。如果你是丁丁的奶奶，你會(huì)對(duì)丁丁說(shuō)些什么？（三）丁丁最后實(shí)現(xiàn)愿望了嗎？你是怎么知道的？齊讀最后一個(gè)自然段。假如你是丁丁，你準(zhǔn)備怎樣感謝牽?；?？指名說(shuō)一說(shuō)師小結(jié)：學(xué)了這篇課文，你覺(jué)得丁丁是個(gè)怎樣的孩子？你平時(shí)又是怎樣孝敬長(zhǎng)輩的？丁丁的愿望實(shí)現(xiàn)了，我們真為他高興。你有什么愿望？你想怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望？用“愿望是?！本涫骄毩?xí)說(shuō)話。這一課有哪些左右結(jié)構(gòu)的生字？陽(yáng)、對(duì)、給、記、路、吹觀察這些字你發(fā)現(xiàn)了什么？寫(xiě)這些字要注意寫(xiě)得左窄右寬。重點(diǎn)指導(dǎo)：足：演示筆順后再描紅。路：演示后提問(wèn)：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)第六、七筆和第九筆為什么用紅色？使學(xué)生知道“足”字做偏旁時(shí)將撇、捺改為豎、題。第九筆橫撇用一筆寫(xiě)成。學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。請(qǐng)你在自己的練習(xí)本上寫(xiě)下自己的愿望，再寫(xiě)寫(xiě)自己打算如何做。牽?；ń贪感“?中班語(yǔ)言牽?；ń贪钙?，初步學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。，在游戲中提高自我控制能力。，并能從中理解幫助別人就是幫助自己。，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。、圖片和動(dòng)作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。故事背景圖、竹籬笆、牽?；^飾、音樂(lè)。一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)師：孩子們，見(jiàn)到你們真高興!讓我們隨著一段有趣的音樂(lè)跳起來(lái)吧!二、情景導(dǎo)入師：你瞧這，又老又舊的竹籬笆，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他，他的心情會(huì)怎么呢?出自:大。(幼兒自由述說(shuō))有一天，他聽(tīng)到一陣哭聲，是誰(shuí)在哭?三、借助手指游戲與身體韻律，幼兒初步感受樂(lè)曲旋律(部分旋律)，初步感知游戲規(guī)則(1)師：竹籬笆說(shuō)‘別難過(guò)，別難過(guò)，讓我來(lái)幫助你’!牽?；?tīng)了高興地跑過(guò)去了!“竹籬笆會(huì)想到什么辦法來(lái)幫助他呢?“(2)根據(jù)教具操作，幼兒自由述說(shuō)“辦法”師：原來(lái)竹籬笆是讓牽?；◤乃纳砩侠@著爬上去的。(3)牽?；ㄊ窃趺蠢@的?根據(jù)音樂(lè)感受重音。(4)講解規(guī)則：重音時(shí)，停!(1)師：一只手臂變成竹籬笆，一只手指變成牽牛花。(2)幼兒個(gè)別、集體角色游戲。四、幼兒完整感受樂(lè)曲，初步會(huì)玩游戲。，找出藏有牽?；ɡ@著向上爬的音樂(lè)。，集體站在同心圓玩游戲五、充分享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，并能從中得到理解幫助別人就是幫助自己的教育。(1)講述故事后半段。師：幫助別人，原來(lái)就是幫助自己呀!(2)那別人要是遇到難過(guò)的`事情，你都有什么開(kāi)心法寶讓他快樂(lè)起來(lái)呢?總結(jié)：你們想的方法真多，可以幫助好多的人，因?yàn)閹椭鷦e人，就是幫助自己，我們都要做樂(lè)于助人的好孩子!本次活動(dòng)以談話對(duì)竹籬笆和牽?；ǖ恼J(rèn)識(shí)來(lái)導(dǎo)入的，幼兒比較感興趣，他們能大膽說(shuō)出對(duì)竹籬笆和牽?；ǖ恼J(rèn)識(shí)。用自己的大膽想象猜測(cè)牽?；ㄖ詡牡脑颍缓笸ㄟ^(guò)完整欣賞故事，本次活動(dòng)，我把重點(diǎn)放在對(duì)故事的理解，感受竹籬笆和牽?；ㄇ榫w轉(zhuǎn)變的原因。讓幼兒觀察牽?；ǖ谋砬椋層變捍竽懖聹y(cè)牽?；ㄖ詡牡脑颉＝又鍪倦y過(guò)的竹籬笆小圖片，讓幼兒猜測(cè)他們之間出現(xiàn)了什么事情，充分調(diào)動(dòng)了積極性。教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事內(nèi)容。開(kāi)展討論，幫助幼兒提升：幫助自己就是幫助別人，分角色表演。這樣層層遞進(jìn)，充分激發(fā)了幼兒閱讀的興趣，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)。特別是在表演的環(huán)節(jié)，幼兒始終處于積極、主動(dòng)、愉快的狀態(tài)，參與性極強(qiáng)。牽?；ń贪感“?中班語(yǔ)言牽牛花教案篇九，促進(jìn)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的發(fā)展。、判斷力及動(dòng)手操作能力。，感受作品牽?；ǖ拿栏小８魃叫尾始?、剪刀、牽?；ú襟E圖。會(huì)看圖解折出牽?；ú⒎_(kāi)花瓣。一、猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒興趣。，開(kāi)滿竹籬笆呀，一朵連一朵呀，吹起小喇叭呀。猜猜我是誰(shuí)呀