最新中班語言小魚游兒歌教案中班語言兒歌教案(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：你喜歡的小動物都有什么本領(lǐng)？教師出示課件，使幼兒初步理解詩歌內(nèi)容。提問：小燕子學(xué)媽媽做了什么？小鴨子學(xué)媽媽，河水為什么笑了？小青蛙是怎么樣學(xué)媽媽的？為什么要自己做事情。教師完整朗誦《學(xué)媽媽》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解兒歌的內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛媽媽的情感。（2）幼兒戴頭飾分角色，按兒歌的內(nèi)容表演。幼兒進(jìn)行仿編活動，進(jìn)一步豐富兒歌內(nèi)容?！翱淇湮业暮脣寢尅?，激發(fā)幼兒學(xué)媽媽的情感。中班語言小魚游兒歌教案篇五了解窗花的特點(diǎn)和內(nèi)在含義。嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。對民間剪紙活動的感興趣。幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并對窗花有一定的了解。掛圖第二號。大小不同的紅色正方形紙、剪刀、膠水和透明膠。一、引入，激趣?！居變夯卮稹恳?yàn)檫@些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節(jié)的氣息出示窗花，幼兒觀察收集的窗花觀察后說說窗花上都有什么圖案？【幼兒回答】動物、人、植物等二、示范，初知剪窗花過程。小朋友你們想不想剪出這么漂亮的窗花呢？那就看老師是怎么剪窗花，教師即興剪窗花，幼兒仔細(xì)觀察教師剪窗花。啟發(fā)幼兒說說教師剪窗花的過程：先將正方形對角折三次，再在兩邊剪出小三角形、小半圓形等圖案，將紙展開簡單的窗花就完成了。三、幼兒剪窗花。幼兒嘗試將紙對角折三次，盡可能邊對邊，角對角。引導(dǎo)幼兒用剪刀大膽地在三角形的兩邊間隔著剪出三角形，半圓形等圖形，鼓勵幼兒剪出大小不同的圖案。糾正個(gè)別幼兒握剪刀的姿勢和安全。引導(dǎo)幼兒討論：你的窗花是怎樣剪出來的？怎樣才能把窗花剪好？為什么容易剪斷，使窗花不完整？讓幼兒結(jié)合自己的探索經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試剪窗花。四、裝飾活動室。把自己()剪的窗花用膠水貼到活動室的窗戶上，比較一下貼窗花和不貼窗花有什么區(qū)別。幼兒自由欣賞作品，感受成就感。帶領(lǐng)幼兒欣賞兒歌《窗花》窗花過年啦，貼花啦，滿窗子，都紅啦。貼個(gè)貓，貼個(gè)狗，貼個(gè)小孩打滴溜。，貼個(gè)老猴抽煙斗，貼個(gè)沒牙佬滿窗走。五、活動延伸：中班語言小魚游兒歌教案篇六學(xué)習(xí)兒歌《家是什么》，并嘗試創(chuàng)編兒歌。感受家庭的溫暖，增進(jìn)對家庭成員的`了解和熱愛之情。嘗試用完整連貫的語言向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。幼兒活動時(shí)遵守秩序的觀念。通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力。趣味練習(xí)：找一找你的家人。照片：全家福、紙盒一個(gè)。一、導(dǎo)入談話的形式：講講我的家，知道每個(gè)人都有自己的家。引導(dǎo)
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