年輕教師工作總結(jié)與幼兒中班語(yǔ)言兒歌教案匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擔(dān)。學(xué)生一周只能跟我們學(xué)3個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況，就需要進(jìn)行電話教學(xué)，與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。三、自我學(xué)習(xí)。比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生，我是很幸運(yùn)的。但我也很清楚不能滿足于此，因?yàn)槲覐氖碌慕逃ぷ鳎且豁?xiàng)常做常新工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和所出現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校，但我們的工作同樣是教書育人，教書的同時(shí)還要關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)問題，這就使得我們必須了解學(xué)生，學(xué)習(xí)如何解決不同學(xué)生身上的不同問題，這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。過去書上學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)，已經(jīng)慢慢跟不上社會(huì)的發(fā)展了，學(xué)生們身上出現(xiàn)的新問題還需要我們自己去解決，而兒童時(shí)期的身心健康對(duì)于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，常常有家長(zhǎng)和我們討論孩子的教育問題，而我們也有責(zé)任給予家長(zhǎng)科學(xué)的正確的建議，因此作為教師，我們必須不斷地豐富自己的教育知識(shí)，這樣才有能力去教育新時(shí)代的兒童。幼兒中班語(yǔ)言兒歌教案語(yǔ)言兒歌教案【1】 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 讓幼兒體會(huì)兒歌的意境，有表情地朗誦。學(xué)習(xí)正確發(fā)出amp。quot。南amp。quot。、amp。quot。老amp。quot。、amp。quot。奶amp。quot。的音。 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)小娃娃樂于幫助別人的好品德。活動(dòng)準(zhǔn)備： 南瓜若干個(gè)，小拉車一個(gè)。 幼兒情景表演一組。 PPT背景圖一張，老奶奶、小娃娃、以及指偶各一個(gè)?；顒?dòng)過程：PPT 出示一個(gè)南瓜，請(qǐng)幼兒猜一猜南瓜哪來的？ 觀看情境表演，熟悉兒歌內(nèi)容。提問：你看到了什么？聽到了什么？ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦，記住兒歌。（1） 教師有表情地將兒歌朗誦一遍，再讓幼兒一邊看手偶表演，一邊輕聲地朗
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