圖形蹲游戲教案(實(shí)用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 20:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哪些圖形，并說說。教師從小箱子摸出圓形，請(qǐng)幼兒猜猜圓形會(huì)變成什么？有幾個(gè)？請(qǐng)兩位幼兒上來從小箱子里分別摸出正方形、三角形，并猜猜分別會(huì)變成什么？教師出示小鳥，請(qǐng)幼兒說說這只小鳥是用哪些圖形拼成的？三、游戲“圖形變變變”請(qǐng)你們來試試用兩個(gè)三角形寶寶能拼成什么圖形？（教師觀察幼兒拼的結(jié)果，并在黑板上演示給大家看。）我們來比賽，用四個(gè)三角形寶寶拼一個(gè)正方形，看誰拼得最快。四、幼兒操作活動(dòng)請(qǐng)你們用小筐里的幾何圖形，給小鳥造一間漂亮的小房子，小房子旁邊要有樹，比比誰設(shè)計(jì)的小房子最漂亮。五、請(qǐng)幼兒展示自己的作品，并說說自己設(shè)計(jì)的房子用了哪些圖形？圖形蹲游戲教案篇五通過拼擺圖形，鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形、長方形的基本特征的掌握，能夠區(qū)分四種幾何圖形。通過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié)，發(fā)展幼兒的觀察力及創(chuàng)造性思維。激發(fā)幼兒探索的欲望。體驗(yàn)?zāi)７碌臉啡?。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。圖形寶寶圖片、幼兒操作用的四種幾何圖形若干固體膠、紙幾何圖形拼組成的幾幅畫奇妙箱水彩筆、蠟筆（一）、引出課題教師扮演圖形媽媽，帶圖形娃娃（幼兒）做律動(dòng)。（每個(gè)幼兒發(fā)放一圖形板）（二）游戲鞏固游戲：摸一摸“奇妙箱”問：日常生活中還有那些東西是長方形的？（啟發(fā)幼兒說出）（2）、再念兒歌：奇妙口袋東西多，請(qǐng)某某小朋友來摸一摸。當(dāng)幼兒摸到后，要求說出生活中還有哪些這樣的物品？游戲反復(fù)進(jìn)行（4）、老師總結(jié)：三角形有三個(gè)角、三條邊；正方形有四條邊四個(gè)角，而且四個(gè)角一樣大，四條邊一樣長；長方形也有四個(gè)角、四條邊而且四個(gè)角一樣大，對(duì)面的二條邊一樣長；圓形就是圓圓的沒有角的，邊摸上去是光滑的。游戲：捉迷藏（1）、師出示背景圖，請(qǐng)幼兒找出其中的圖形寶寶。（2）、請(qǐng)幼兒分別找出各種圖形，并說出有幾個(gè)？游戲：圖形找家（三）添畫（變戲法）交代要求[1][2]下一頁歡的圖形，在這些圖形上添畫幾筆變成其他有趣的物品，看看哪個(gè)小朋友最聰明，變的東西和別人不一樣。幼兒發(fā)揮想象，自由拼圖。請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。作品展覽（四）、活動(dòng)延伸將剩下的圖形投放到區(qū)角活動(dòng)中。首先，能較好地完成了教學(xué)任務(wù)達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。整節(jié)課老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，體現(xiàn)得很和諧融洽。圓形、方形、三角形、長方形……這些看似復(fù)雜的幾何圖形對(duì)孩子們來說其實(shí)是挺熟悉的。在周圍生活中充滿了各種各樣的圖形，只是他們有時(shí)候沒有留意而已。教師引導(dǎo)孩子運(yùn)用自己的感官去熟悉、分辨這幾種常見圖形。在日常生活中鼓勵(lì)孩子自己去看，自己去發(fā)現(xiàn)，自己去變化它們。在圖形組合、變化圖形的過程體驗(yàn)到操作、創(chuàng)造帶來的成就感。整個(gè)活動(dòng)以游戲形式貫穿，層次清楚，活動(dòng)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。為幼兒營造了一個(gè)溫馨，寬松的活動(dòng)氣氛。老師也提供給了孩子自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，尊重了每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造，使每個(gè)孩子在活動(dòng)中都得到了發(fā)展和提高。通過這節(jié)課的教學(xué)，讓我感受最深的是作為一名幼兒教師更要勤奮學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦思考，選擇靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓幼兒快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。圖形蹲游戲教案篇六培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形的興趣，能尋找出生活中與圓形、正方形、三角形相似的實(shí)物，并能按形狀進(jìn)行分類。能大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，愿意與同伴合作交流。引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。幼兒認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形，熟悉音游《找朋友》布置“圖形樂園”，投放圖形
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