小班戶外游戲活動教案(10篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了”。 師說：”長高了”，全體幼兒雙臂上舉，”變矮了”全體幼兒蹲下。 師又說：”看誰長的最高”，幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。 ﹙1﹚講解游戲要求：幼兒排成兩縱隊，觀察每個小朋友的影子，小朋友走到那里，自我的影子就跟到那里，在游戲中經(jīng)過自我的躲、閃、跑，盡量不讓自我的影子被伙伴給踩住了。 ﹙2﹚幼兒與自我的影子做游戲，試一試。 ﹙3﹚師幼示范，幼兒觀察。 ﹙4﹚引導幼兒找自我的伙伴做踩影子的游戲，一人踩，一人想辦法躲避，不讓別人踩到自我的影子。 ﹙5﹚團體練習玩”踩影子”的游戲，要求幼兒在躲跑，注意不與小朋友碰撞。 4．活動結(jié)束，放松身體﹙1﹚邊聽兒歌磁帶，邊跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。 ﹙2﹚幼兒學老爺爺，老奶奶走路的樣貌，走一圈。 ﹙3﹚幼兒聽口令站隊，共同分享游戲的歡樂。 小班戶外游戲活動教案 第6篇： 幼兒園小班戶外活動教案《小兔采蘑菇》 設計意圖： 為幼兒供給趣味的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。根據(jù)幼兒模仿本事較強、喜歡玩游戲這一特點我選擇了室外和孩子們一齊玩耍游戲，在玩中學會并鍛煉幼兒的雙腳跳躍本事和基本技能。 活動目標: 。 。 。 活動準備： ，數(shù)量為幼兒人數(shù)23倍的蘑菇卡片，小籃子4只。 ，布置成”樹林”。場地一端四散撒上”蘑菇”?！居變簣@PPT課件制作】 活動過程： ”小動物來做操”的模仿操。 。 指導語：今日兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法能夠過去呢？ ，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最終得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。 指導語：此刻就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎樣鉆過去的。 ，教師小結(jié)鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。 ，教師隨機指導。 指導語：此刻小兔們就能夠用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)！ ，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。 ，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。 ”歡樂的小兔”。 小班戶外游戲活動教案 第7篇： 活動目標： 經(jīng)過采桔子游戲，發(fā)展幼兒鉆爬、走、跳的本事。 喜歡參加游戲，體驗和同伴共同游戲的歡樂。 活動準備： 桔子若干(幼兒2倍)、小籃2只、小毛巾若干、地毯一塊。 鉆洞8個、字母板凳8張、繩子一條。 活動過程： 一、律動：小白兔 兔寶寶們(幼兒答：哎)今日，媽媽帶你們一齊到草地上去玩啦。(律動兩遍) 二、游戲一：過小橋、鉆山洞 引起興趣。 寶寶跳得真好，媽媽還想帶你們?nèi)ヒ粋€更好玩的地方，看，前面有什么(小橋、山洞) 師生共同練習走、鉆爬的動作。 對了，此刻我們一齊去走一走，鉆一鉆。幼兒在教師的引導下一齊走過小橋，鉆過山洞，先到達的幼兒為后面的寶寶喊“加油”。 三、游戲二：采桔子 哇!你們看，那里有什么(許多桔子) 媽媽帶你們一齊采桔子啦。(提出簡單規(guī)則：我們采一個桔子就放一個桔子，提醒寶寶將桔子放于籃子里) 供給草蓋或字母板凳，讓幼兒想辦法采上頭的桔子。 四、吃桔子 我們采了那么多的桔子，來一齊把它抬到草地上去。 師生共同坐到地毯上，作好吃桔子前的準備。 那么多的桔子，我們一齊嘗一嘗，
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1