小班音樂游戲活動大全【10篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 仙子，想去小兔家的請跟著第二個花仙子。 (4)“時間過得真快呀，我們今天去了這么多地方，現(xiàn)在天快黑了，我們該回家了，請跟著自己的花仙子回家吧”?！ 』顒幽繕?biāo)： 初步分析音的高低，并用身體動作表現(xiàn)出來?！ ⊥ㄟ^游戲產(chǎn)生對音樂活動的愛好?！ 』顒訙?zhǔn)備： 高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓 活動過程： 一、開始部分： 請小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長高了引出主題?！ 《?、進(jìn)行部分： 教師出視高人矮人圖片引起幼兒愛好。“圖片上是誰，有幾個人，他們有什么不一樣?他們還給我們小朋友帶來了禮物，一會兒老師就幫他們把禮物送給你們?！薄 〗處熞灾v故事的形式進(jìn)入主題?！案呷撕桶耸且粚门笥眩麄兲焯於家黄鸬綐淞掷锷⒉?，可是今天他們來到樹林時發(fā)現(xiàn)以前散步時的音樂被換了，他們不知道哪一段音樂是高人散步時用的，哪一段是矮人散步時用的音樂。小朋友你們能幫助他們嗎?” 初步分析高低音?！拔覀冞@里有他們散步時的音樂，仔細(xì)聽聽現(xiàn)在是誰在散步，是高人在散步，仔細(xì)聽聽這是誰在散步，是矮人在散步。高人走路的聲音很高，矮人走路的聲音很低。” 幼兒和老師共同來創(chuàng)編高人與矮人的動作。“我們一起來學(xué)高人矮人走路。” 教師為小朋友發(fā)禮物――鈴鼓。全體小朋友起立手拉手，圍成一個大圓圈，安順時針方向，聽音樂學(xué)高人矮人走路，邊走邊拍打鈴鼓?！ ∪⒔Y(jié)束部分 教師和幼兒一起跳健康操。“高人矮人今天非凡興奮他們想請小朋友和客人老師一起跳健康操，你們愿不愿意?”大家一起跳健康操結(jié)束本次活動?！ 』顒臃此迹骸 ≡谡麄€活動中小朋友都能非常積極主動，沒有過多的約束，只有快樂的表現(xiàn)，其實，當(dāng)一節(jié)活動的設(shè)計符合孩子好動好奇的年齡特點，相信孩子會很快樂?！ 』顒幽繕?biāo)： ，感受游戲的快樂?！ ??！ ?，喜歡小動物?！ 』顒又仉y點： 重點：激發(fā)幼兒參與音樂游戲的興趣，享受游戲帶來的快樂?！ ‰y點：初步培養(yǎng)幼兒音樂游戲的規(guī)則意識?！ 』顒訙?zhǔn)備： 音樂磁帶、小貓頭飾每人一個、創(chuàng)設(shè)“貓咪樂園”情景?！ 』顒舆^程： 一、韻律活動 教師變貓，激發(fā)幼兒活動的興趣?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒在貓咪樂園中隨著音樂做韻律活動，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)?！ 《?、發(fā)聲練習(xí) 教師引導(dǎo)幼兒用強弱對比的聲音演唱《大貓小貓》。 三、音樂游戲《找小貓》 ，鼓勵幼兒用肢體動作來表現(xiàn)小貓的本領(lǐng)。(捉老鼠、會爬樹、捕小魚等)?！ ?，交待游戲規(guī)則：小貓一定要在音樂開始后才能躲藏，并在貓媽媽出來時全部躲好?！ ?，教師小結(jié)游戲規(guī)則情況。并引導(dǎo)幼兒說出自己躲藏在哪里?(使用恰當(dāng)?shù)姆轿辉~) ，教師鼓勵幼兒換個地方躲藏，并小結(jié)游戲情況?！ 缎⌒拇蠡依恰??！ 柏垕寢尅?教師)帶領(lǐng)“貓寶寶”(幼兒)捉老鼠的時候，大灰狼突然出現(xiàn)，小貓迅速躲藏起來。大灰狼找來找去沒有看到小貓，灰溜溜地走掉了。貓媽媽召喚小貓，詢問
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