幼兒園小班音樂游戲活動教案(編輯修改稿)
2024-11-14 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小朋友一起玩一個節(jié)奏游戲。教：這是大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)在唱歌呢，你能用拍小手的方法來表現(xiàn)嗎?(請個別幼兒說說并學(xué)學(xué))分句哼唱，練習(xí)大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)的節(jié)奏。播放音樂，完整練習(xí)。嘗試用身體的不同部位拍節(jié)奏。播放音樂，拍肩練習(xí)打節(jié)奏(三)、運(yùn)用樂器，練習(xí)拍節(jié)奏。出示鈴鼓和碰鈴，學(xué)習(xí)用樂器打節(jié)奏。出示鈴鼓和碰鈴，教師分別敲打鈴鼓和碰鈴，并提問：誰能告訴老師哪種樂器發(fā)出的聲音像大雨?哪種樂器發(fā)出的聲音像小雨?(大雨——鈴鼓。小雨——碰鈴)教師小結(jié)。教:小朋友都發(fā)現(xiàn)了鈴鼓的聲音比較響亮，就像大雨的聲音，一對小鈴碰在一起發(fā)出“叮?！钡捻懧暰拖裥∮甑穆曇簟?教師邊小結(jié)邊出示鈴鼓和碰鈴的圖譜)引導(dǎo)幼兒看樂器圖譜。用樂器完整練習(xí)拍節(jié)奏一遍(教師清唱歌曲，幼兒拍打樂器)交換樂器，再一次聽音樂演奏師：小朋友能聽著音樂將圖譜的節(jié)奏拍正確，表演的真棒!請你們相互交換樂器再來合奏一遍這首好聽的歌曲吧!教：小朋友和大雨點(diǎn)、小雨點(diǎn)玩節(jié)奏游戲真開心，那你們想不想挑戰(zhàn)一下自己。(想)好，現(xiàn)在老師把圖譜拿掉，看看你能不能聽著音樂拍對節(jié)奏，小朋友準(zhǔn)備好，看老師的指揮，聽好前奏。(四)、活動結(jié)束教師小結(jié)教：小朋友這么快學(xué)會了拍節(jié)奏的游戲，但幼兒園的很多小朋友還不會，我們?nèi)フ宜麄円黄饋硗孢@個游戲吧!播放《大雨小雨》音樂，全體師生在音樂聲中離開活動室。幼兒園小班音樂游戲活動教案三活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用身體動作及身體來感受歌曲的節(jié)奏和旋律，初步學(xué)唱歌曲。在活動中體驗(yàn)快樂的情緒。在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?；顒訙?zhǔn)備：木偶小貓、老鼠。小貓頭飾2～3個?；顒舆^程：(一)導(dǎo)入活動，運(yùn)用身體語言和聲音進(jìn)行表達(dá)。音樂自由做動作進(jìn)入活動
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1