【文章內(nèi)容簡介】 通過讓幼兒扮演時針來掌握句子“It39。s”，使他們掌握英文數(shù)字1—12。材料準備：數(shù)字卡片1—12，時針一個。游戲過程：請12名幼兒分演12個鐘點，圍站成一圈。請一名幼兒扮演時針。游戲開始，教師說“鐘表、鐘表幾點了？”幼兒說：“1點”或“2點”，“時針”要用英語講“It39。s One……”并伸直左臂順時針方向開始原地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到1時停止，手指尖指向1點，扮演鐘點的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進行。要求扮演時針的幼兒要手口一致?？凑l算得快游戲種類：計算游戲。游戲目的：訓練幼兒的快速反應(yīng)能力，復習鞏固一些英語單詞（如1—12，加，減）（Plus、minus）。準備：寫有加減法計算題的數(shù)字卡片若干。游戲過程：教師手拿數(shù)字卡片用英語出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語把整個算式敘述一遍。為了增加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進行游戲，最后看哪組取勝。教學反思：從活動中可以看出，積極參與活動，尤其是游戲《老狼老狼幾點了》，讓孩子們14人一組，自己想辦法站成時鐘的樣子，孩子們非常喜歡，有效地培養(yǎng)了孩子們的合作與管理能力，同時更好地激發(fā)了幼兒學習看時鐘及關(guān)注時間的興趣。幼兒園小班游戲活動教案6活動目標：學會拼太陽，增強動手動腦能力。體驗結(jié)構(gòu)游戲的樂趣，愿意與同伴一起分享玩具。發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，培養(yǎng)幼兒合作能力，學會自己收玩具。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的39。樂趣。活動準備：雪花片若干筐。教師范例一個。活動內(nèi)容與指導：一、結(jié)構(gòu)游戲：城堡教師出示拼好的范例，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友看，你們看，這么大的房子像什么呀？（城堡）城堡和我們看到的房子有什么不一樣的？這些城堡長得都一樣嗎？教師講解拼插過程。教師提出活動要求：（1）不能和小伙伴搶花片，并保持地面的整潔。（2）可以用你自己喜歡的顏色來拼。（3）也可以和小伙伴一起完成作品。幼兒拼插，教師在旁指導。重點指導幼兒配色的能力及城堡的大小高度。教師小結(jié)?；顒咏Y(jié)束。幼兒園小班游戲活動教案7【活動目標】重點練習在平衡木上走，在一定高度的障礙物下鉆過去，并向指定方向跑。愿意嘗試挑戰(zhàn)，自主游戲。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅?！净顒訙蕚洹?條平衡木，4個鉆圈玩具（65—70厘米高），呼啦圈，塑封的胡蘿卜?！净顒舆^程】一、熱身運動：播放歌曲《春天》。幼兒蹲在呼啦圈中扮演兔寶寶，教師扮演兔媽媽。師：兔寶寶們，今天天氣真好，跟著兔媽媽一起出來玩一玩吧。（教師帶領(lǐng)幼兒熟悉一遍場地）師：這里長出了好多的胡蘿卜，可惜還沒長大，我們過幾天再來拔吧。師：呀，打雷了，快要下雨了，趕快跑回自己的家。（向指定方向跑，會到呼啦圈中）二、自主嘗試：初步練習在平衡木上走。師：哎呀，兔寶寶們，剛下了一場大雨，把小路給淹沒了，想拔對面的胡蘿卜，我們就要從橋上走過去了。（配班將平衡木搬出來）我們都來試試怎樣從橋上走過去。幼兒開始自主嘗試。如：左右腳側(cè)著走，左右腳前后交替走等。三、嘗試挑戰(zhàn)難度：進一步練習在平衡木上走。師：兔寶寶們真勇敢，個個都走過去了。兔媽媽想呀，對面的胡蘿卜快要長大了，我們要快點走過小橋，把胡蘿卜都拔出來運回家。你們想一想，我們怎樣才能走的又快又穩(wěn)呢？教師指導幼兒張開雙手側(cè)平舉，左右腳前后交替走。四、交流分享。五、推進游戲。師：兔寶寶們已經(jīng)把走過小橋的本領(lǐng)練的很棒了。你們看，對面的胡蘿卜也長大了，我們趕快去拔吧。兔媽媽帶著兔寶寶快速走過小橋，鉆過山洞，拔出了胡蘿卜（一次拔一根），再鉆過另一邊的山洞，并走過小橋，把胡蘿卜放到家里，然后繼續(xù)出發(fā)，走過小橋，鉆過山洞，拔胡蘿卜，依次進行，直到將胡蘿卜拔完為止。六、小結(jié)。師：今天真高興啊，兔寶寶們學會了走小橋的本領(lǐng)，還拔了這么多的胡蘿卜，真棒！活動反思“兔寶寶們！今天天氣真好，媽媽帶你們一起去外面玩玩好嗎？伴隨著音樂，孩子們一起隨老師入場。“前面有一塊蘿卜地，地里的蘿卜都成熟了，你們愿意幫媽媽去拔蘿卜嗎？每位兔寶寶去拔一個蘿卜，然后回到媽媽身邊來，聽明白了嗎”隨后，小兔拔蘿卜回到兔媽媽身邊，媽媽檢查小兔拔蘿卜情況。接著，大家又一起洗蘿卜，然后再把蘿卜運回家。此游戲活動，主要讓幼兒把蘿卜運回家，讓幼兒分成三組把蘿卜運回自己家的菜籃。路上要經(jīng)過小溪，鉆過山洞，然后回到家，把蘿卜放進菜籃。然后站到房子后面的標志小點上。第二個幼兒要等第一個幼兒把蘿卜放進籃子，才可以開始運蘿卜，依次類推，直到所有的39。小兔都把蘿卜運回家為止。在游戲的規(guī)則下，教師帶領(lǐng)幼兒一起運蘿卜。之后，再根據(jù)不同的規(guī)則，進行第二次拔蘿卜。此教學活動主要發(fā)展幼兒跳、鉆的能力，鍛煉身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性，從而激發(fā)了幼兒積極參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。在體育課中，由于要練習跳、鉆的能力，我覺得周老師上的課，在剛開始部分中，導入部分雖然不錯，但缺乏了幼兒熱身的一個環(huán)節(jié)，如“媽媽帶你們一起去外面玩”時，兔媽媽可以做抖抖手、抖抖腳，或者活動下各關(guān)節(jié)，這樣，為接下來的游戲做好了鋪墊，同時，孩子們的積極性也會更高。對于體育的活動，以前我一直覺得上起來很不錯，也很簡單，其實，并非這樣。對于戶外活動，特別在上公開課時，孩子的注意力會隨著周邊的環(huán)境而分散，孩子的紀律也是尤為重要的。這就要看老師上課的能力了，是否吸引幼兒，各個環(huán)節(jié)或規(guī)則幼兒是否掌握。因此，對我而言，上好體育課是我的一個挑戰(zhàn)。這次的活動，使我受益匪淺，使我在下次上體育課中，會更加注意一些細小的環(huán)節(jié)，同時，會更重視這樣的活動。幼兒園小班游戲活動教案8活動目標：學唱歌曲，并會按規(guī)則進行游戲。學習青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的39。樂趣?；顒訙蕚洌呵嗤茴^飾一個。豐富幼兒動物冬眠的經(jīng)驗。教學重難點：學唱歌曲，按規(guī)則進行游戲。活動過程：一、出示小青蛙頭飾師：今天，我們班來了一位小客人，你看，是誰啊？（小青蛙）冬天到了，小青蛙要冬眠了，它會去哪里冬眠呢？對了，小青蛙收起了小鼓，鉆進了小屋，閉上眼睛打呼嚕了。二、演唱歌曲，嘗試用肢體動作表現(xiàn)歌詞師：小青蛙帶來一首很好聽的歌曲，我們一起來唱一唱好嗎？教師與幼兒共同演唱歌曲師：剛才很多小朋友唱的聲音特別好聽，下面我們再來唱一遍，看看這一次誰唱聲音聽。師：小朋友們唱的真棒！你們想不想做小青蛙呢？那現(xiàn)在我們每個人都變成一只可愛的小青蛙，小青蛙收起了小鼓，可以用什么動作來表示呢？誰來做一做？鉆進了小屋可以怎么做呢？三、討論游戲玩法和規(guī)則師：現(xiàn)在所有的小青蛙就要去冬眠了，湯老師做青蛙媽媽，青蛙寶寶們圍成了一個圈，最后一次跟媽媽學本領(lǐng)。張老師站在中間說：“小青蛙真能干，閉上眼睛打呼嚕，等張老師說完這句話就請所有寶寶，蹲在小椅子前閉著眼睛打呼嚕，張老師會在一只眼睛閉得的小青蛙頭上摸一摸，這時，你要“呱呱”叫兩聲，然后大聲說：請你猜猜我是誰。”四、師幼共同游戲老師扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，游戲時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。幼兒園小班游戲活動教案9【設(shè)計意圖】《綱要》明確指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。在小班身體動作技能的練習中，跑是練習的重點，如何在游戲中調(diào)動幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢?結(jié)合小班幼兒年齡特點，我設(shè)計了開軍艦活動，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽信號向指定方向跑的能力?！净顒幽繕恕烤毩曉谥付ǚ秶鷥?nèi)四散跑，并學會聽信號向指定方向跑。在跑的過程中學會互不碰撞。喜歡并愿意參加游戲，體驗游戲的快樂。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力?！净顒訙蕚洹课镔|(zhì)準備：在場地中間用藍色布條圍成大海，一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子(代表碼頭)?！盾姼壑埂芬魳反艓А⒖谏?。經(jīng)驗準備：事先看過軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的知識?！净顒舆^程】一、隊列練習原地隊列練習：立正，稍息，看齊。行進間隊列練習：齊步走，跑步走，立定。二、軍體拳教師：我們大家一起來練軍體拳，看看誰的小手最有勁，誰的小腳最能踢。(帶幼兒做簡單的軍體拳動作，為接下來的游戲熱身。)三、游戲：開軍艦師：今天，我們來玩開軍艦的`游戲。小朋友們都來當艦長，老師當大隊長，請艦長們駕駛著軍艦到大海上，等大隊長吹口哨發(fā)出信號請把軍艦開回碼頭的時候，大家就把軍艦開回碼頭，靠岸休息(坐在小椅子上)。當聽到我們出海去了的信號時，就把軍艦開到海面上。交待游戲規(guī)則。(1)只能在規(guī)定范圍內(nèi)開(四散跑)，不能把軍艦駕駛到大海外邊。(2)不能碰到其他軍艦。(3)只有聽到信號時才能駕駛軍艦出?？堪?。幼兒游戲，教師提醒幼兒聽信號向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。為增加幼兒興趣，在游戲過程中穿插向敵人軍艦、飛機開炮動作。簡單小結(jié)，表揚能聽信號及時反應(yīng)的幼兒。四、播放《軍港之夜》音樂，做放松動作。師：今天，小艦長們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機，都很累了，我們休息一下吧。(聽音樂，幼兒坐在小椅子上輕輕地擺動身體，做放松動作。)教學反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。小百科：軍艦，又稱海軍艦艇，可以提供無人艦載機的起飛和降落，是在海上執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)的船舶。直接執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)的叫戰(zhàn)斗艦艇，執(zhí)行