【文章內(nèi)容簡介】 控力較弱，一旦和販、吸毒人員接觸后，極易染上毒癮，而上癮后便喪失了人性，無錢時便去盜竊、搶奪、販毒，甚至搶劫、綁架等更嚴重的犯罪。如李某某盜竊一案，其 不滿 18 歲就染上毒癮而離家在外游蕩，出入旅店，在旅店盜竊 2021 多元。另外多數(shù)青少年犯罪是因上網(wǎng)，他們在 13 網(wǎng)上尋找刺激，在網(wǎng)上學會了色情、暴力，而整天泡網(wǎng)吧，不僅讓他們耽誤了學業(yè)，特別是在無錢消費時，往往走上了犯罪道路。他們見別人有錢上網(wǎng)而自己沒有時，便結伙盜竊、搶劫，有的甚至只為幾元錢，便大打出手，行兇傷人。被告禹某某、尹某某等五人搶劫一案，五被告人均是 15 歲左右花季少年，結伙整天泡在網(wǎng)吧，因均已無錢消費，從網(wǎng)吧出來時見一中學的學生 **、 **等三人有錢，便將三人挾持至一桔子園實施毆打，搶劫得 30元錢而被判刑 。 社會不良文化的影響。青少年時期是接受新知識、新事物最快的時期，加之其自身缺乏足夠的判斷力和辨別力，社會上存在的一些不良文化和丑惡現(xiàn)象對未成年人的心靈會產(chǎn)生極其消極的影響。且不說那些宣傳暴力、色情甚至淫穢內(nèi)容的書刊、音像制品的毒害，就是一些正面的作品有時也會起到相反的作用。如影視作品中表現(xiàn)出的江湖義氣以及一些過多過濫的情愛鏡頭，對未成年人不能說沒有負面影響。從 20**年 —20**年 7月審結的強奸案件的情況，就可以看出其中的問題。這些未成年人犯強奸罪，都不同程度第受到色情、淫穢書刊、音像制品的毒害。如 20**年審結的被告人 **強奸幼女一案，剛滿 16歲的 **一天獨自在家里看淫穢錄象，之后叫來同院子一個 **歲的女孩來一起看，看了不到半小時就對該 **歲的女孩實施了奸淫。 四、預防和減少未成年人犯罪的相關對策 14 針對目前未成年人犯罪的現(xiàn)狀和趨勢，分析未成年人犯罪的成因，要預防和減少青少年犯罪必須始終堅持齊抓共管、綜合治理、預防為主的原則，動員家庭、學校、社會等各方面力量齊抓共管、群策群力，只有這樣才能真正取得實實在在的效果。 在審判過程中挽救未成年犯罪被告人。首先，在審判中堅持以教育為主、懲罰為輔的原則 ，執(zhí)行教育、感化、挽救的方針。對于未成年犯罪的被告人的處罰，依法能適用減輕處罰的盡量適用減輕處罰；不能減輕的，則在法定幅度內(nèi)加大從輕幅度。對一些社會影響不大的未成年犯罪案件，只要未成年被告人對自己犯罪行為認識深刻，認罪態(tài)度好且確有悔改表現(xiàn)，符合緩刑適用條件的，在落實幫教措施后一律宣告緩刑。特別是對在校學生犯罪的，應更加關注。這些學生都回歸到了學校繼續(xù)學習。其次，建立幫教回訪制度，矯正問題少年的人生坐標。為了使庭審后的幫教工作取得成效，對未成年被告人宣判前需與幫教單位、法定代理人、監(jiān)護人等幫教人簽訂幫教責任書 ，宣告緩刑后，我們設立了少年犯罪人回訪檔案，由少年合議庭的法官定期的、有針對性的回訪，了解其改造、學習、生活的情況，以跟蹤教育和預防重新犯罪。同時定人定責地結對幫教，由刑庭法官與被告人家屬、基層組織及學校共同承擔幫教責任。如該院女審判員 **雁審理的未成年人唐某某搶劫一案，唐某某本系在校高中學 15 生，在對其宣告緩刑時，即與學校取得聯(lián)系，落實幫教措施，使其重返校園。但唐某某初返校園時，心理壓力大，情緒不穩(wěn)定，經(jīng)多次回訪，配合學校對其進行教育，讓他放下思想包袱，專心學習，重新做人。 應當從抓內(nèi)因入手，全面提高青 少年的自身素質(zhì)。一是繼續(xù)深入開展對青少年的法制宣傳和自我保護知識教育，重點抓好將法制教育納入學校正常教學計劃的工作；要改進教育的方式方法，通過建立青少年法制教育基地，廣泛開展未成年人喜聞樂見、形式多樣的法制教育活動，幫助他們樹立遵紀守法觀念，促進法制觀念和法律意識的形成。二是注重德育教育，把德育工作放在重要位置，全面推開素質(zhì)教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導他們樹立遠大理想；三是嚴格執(zhí)行《義務教育法》等法律，認真做好雙差生的幫助教育工作，克服甩包袱思想，減少和杜絕學生輟學。對那些有劣跡或 者有潛在違法犯罪意識的學生要時時敲響警鐘，防患于未然，將隱患消滅于萌芽狀態(tài)。 from 2021 未成年人犯罪調(diào)研報告來自學優(yōu)網(wǎng) end 加強社會 治安綜合治理，強化全社會的道德建設，清除不良文化和社會丑惡現(xiàn)象，凈化社會環(huán)境。要堅持不懈地開展掃 **打非斗爭，加強文化市場和娛樂場所的管理和監(jiān)督，重點打擊非法經(jīng)營網(wǎng)吧、電子游戲場所、錄像廳以及非法出 16 版等行為，凈化校園周邊環(huán)境，努力消除精神污染源；要一手抓文化市場的管理，一手抓活動場所的建設，為青少年提供更多的健康、積極 **上的活動空間。博物館、紀念館、科技館、文化館、圖書館、體育場館、公園等場所，應優(yōu)先成為未成年人的活動場所。 家長對子女要真正承擔起法定義務和社會道德義務。為人父母者，應為未成年人提供 良好的城長環(huán)境，既不要只圖自己享樂將子女推 **社會，不聞不問，也不要因為自身的不端給未成年人造成不良影響，更不應溺愛或粗暴；使子女走**反面。要切實擔負起教育和撫養(yǎng)的義務，在教育方法上不能走極端，應恩威有節(jié)，循循善誘；使子女懂世事，有禮節(jié)，且堅強務實，會處理自己遇到的各種問題，會理智地對待生活中的各類人際關系。同時；家長要特別注意子女的不良傾**。及時加以誘導和釋疑，使其明白發(fā)展下去的后果；教會子女正確思考和面對人生。在此，奉勸天下父母，在重視事業(yè)的同時，多抽一些時間關注孩子，不只是滿足他們的物質(zhì)要求，更要 重視心靈溝通和交流。特別是一些沉迷于打牌、打麻將等玩樂活動之中的父母，為離異而四處奔波的父母，多想想自己的孩子，既然生育了孩子就要對孩子負責，關心他們的成長！ 2021 未成年人犯罪調(diào)研報告文章 2021 未成年人犯罪調(diào)研報告出自 17 載請保留此鏈接！ 加強對未成年人思想品德教育和控制教育。在實施素質(zhì)教育中，學校要加強法律、道德教育，開辟第二課堂，把對青少年的世界觀、人生觀教育，愛國主義教育，集體主義教育納 入德育課，并認真考核。組織青少年參加一些社會實踐，打開他們的視野，豐富他們的生活。做到校內(nèi)校外，課內(nèi)課外相統(tǒng)一，以形象，生動，學生喜聞樂見的方式認真落實素質(zhì)教育要求，貼近青少年實際，講求科學，避免政治課、德育課教學形式化，把正確的是非觀映入青少年學生的頭腦中，積極抵制社會上不良風氣的影響，使正氣成為健康心理的支柱。通過各種心理活動情景訓練，增強青少年的自尊心、自信心和進取心，提高他們承受挫折的能力，切實有效地促進人格完善。 社會各部門應加強聯(lián)系，建立起預防未成年人犯罪工作體系。對未成年人犯罪的控制與預 防單憑某一個部門的努力是難以奏效的。這個社會性的問題需要全社會形成合力，齊抓共管，形成保護未成年人健康成長的工作網(wǎng)絡。 2021未成年人犯罪調(diào)研報告 未成年人刑事案件社會調(diào)查制度的現(xiàn)狀、困境及出路 未成年人犯罪作為全球性的問題一直廣受關注。未成年人由于其身心發(fā)展的特殊性和不成熟性，極易受外界不良因素 18 干擾而違反社會規(guī)范，甚至走上犯罪道路。另一方面，未成年人的人生觀、世界觀尚未完全定型，可塑性強，如果不考慮未成年人的人格因素，機械地依據(jù)犯罪事實施以刑罰，很可能不利于未成年人的教育和矯正。因此，司法機關在辦 理未成年人刑事案件時，應盡可能地審查未成年人的個體差異、人格特點，因人施教，按照刑罰個別化原則選擇針對性的處遇措施，從而實現(xiàn)刑罰個別預防功能。 未成年人刑事案件社會調(diào)查制度 [1]，是指在未成年人刑事案件訴訟過程中，由專職機構或者專職人員對未成年被告人的成長經(jīng)歷、性格特點、家庭環(huán)境、學習情況、心智狀況以及案發(fā)后表現(xiàn)等情況進行全面、細致的調(diào)查，并出具書面的調(diào)查報告，為司法機關公正合理地懲罰、教育、挽救未成年被告人提供參考依據(jù)。社會調(diào)查制度因其有利于刑事審判中量刑的科學化、準確化和合理化，已在未成年人刑事審判中被賦予特殊關注。但在司法實踐中，未成年人社會調(diào)查制度運行困難重重，本文基于此嘗試分析鎮(zhèn)海法院