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正文內(nèi)容

20xx年陶罐和鐵罐教案簡案小學(xué)語文陶罐和鐵罐教案(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 19:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是一篇寓言故事,看似簡單,卻寓意深刻。向我們講述著深刻的道理。文章前半部分向我們講述了在國王的御廚里有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的,驕傲的鐵罐瞧不起陶罐,經(jīng)常奚落他。后半部分向我們介紹了許多年后,當(dāng)人們挖掘出陶罐的時候,鐵罐卻已經(jīng)無影無蹤了。文章雖然簡短,但是,陶罐與鐵罐的態(tài)度差異通過人物語言表現(xiàn)得非常明顯,這和最后的結(jié)局形成了強烈的反差。本文運用大量的對話來向我們展示兩只不同的罐子,讓我們深深體會到陶罐的謙虛,鐵罐的傲慢。文章中的一些詞語也說明了這一點。如驕傲、看不起、傲慢、奚落、謙虛、輕蔑、爭辯、憤怒等很多。文章以兩只罐子的對話為線索,故事告訴我們,每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。本篇課文故事看似簡單,卻寓意深刻,向我們講述深刻的道理,而這大部分都是通過對話的方式來完成的。因此做如下設(shè)計:在朗讀中體會,在想象中感悟。在比較中質(zhì)疑,在交流中解惑。從課堂走向生活,由知識轉(zhuǎn)化為實踐。知識與技能目標(biāo):認(rèn)識本課“陶、謙、虛、職、羞、恥、逝、遺、素、漆、蹤”等11個生字,會正確書寫“驕、吵、羞、恥、宮、荒、堆、塵、凈、素、損、挖”等12個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。了解課文中的故事內(nèi)容,思考陶罐和鐵罐的最終結(jié)局。讀課文,了解語言蘊含的道理。理解課文內(nèi)容,學(xué)會全面地看問題,懂得:要多發(fā)現(xiàn)別人的長處,要正視自己的短處。并且學(xué)著用發(fā)展變化的眼光正確地看待人和事物。過程與方法目標(biāo):繼續(xù)進行自主識字,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力,同時提高學(xué)生的閱讀能力。通過朗讀課文,指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在比較中質(zhì)疑,在交流中解惑。培養(yǎng)學(xué)生提出問題解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):懂得不以己之長比他人之短,能正視自己的缺點,并且學(xué)著用發(fā)展變化的眼光正確地看待人和事物。文章的重點在于讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會全面的看問題,要發(fā)現(xiàn)別人的長處,正視自己的短處。這也是教學(xué)的難點。第一課時一、激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課師:在國王的御廚里有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的。時間在流逝,世界上發(fā)生了很多事情。兩只罐子被遺落在荒涼的場地上,許多年過去了,兩只罐子的命運如何?今天我們就一起來讀一讀陶罐和鐵罐的故事。二、初讀課文,自學(xué)生字,感知課文主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生讀文,要求讀準(zhǔn)確。學(xué)生自由讀課文,遇到不認(rèn)識的字可以問老師、問同學(xué)、查字典等。指名讀,指導(dǎo)學(xué)生把文章讀流利。“渣滓”的“滓”要讀輕聲?!疤展蕖薄拌F罐”為了聽起來舒服,讀時也可以稍加兒化?!皭灐弊质嵌嘁糇郑谖闹凶x一聲。教師指名學(xué)生按自然段讀課文,聽者可以習(xí)慣性的進行評價。學(xué)生自由讀文,想一想文章主要講了一件什么事。第二課時課前一分鐘:一生上前講述一則寓言故事。問生,聽了這個故事你明白了什么?(你聽得很仔細(xì),這短短的一分鐘,就讓我們大家有這么大的收獲,既聽到了好聽的故事,又明白了一個道理)一、回顧課文內(nèi)容:上節(jié)課我們也初步學(xué)習(xí)了一則寓言故事,題目叫《陶罐和鐵罐》,誰愿意把這則寓言故事的主要內(nèi)容給大家復(fù)述一下?(指生復(fù)述課文內(nèi)容)二、朗讀體會,討論交流,想象感悟。聽了他的復(fù)述,文中的兩個主人公——陶罐和鐵罐分別給你留下了怎樣的印象呢?生:陶罐謙虛、大度 鐵罐驕傲、傲慢(根據(jù)學(xué)生匯報情況板書:驕傲,謙虛)(有一對反義詞:驕傲,謙虛)下面大家再讀課文,邊讀邊想,文中哪些語句能體現(xiàn)陶罐謙虛,鐵罐驕傲呢?把這些詞句勾畫出來,比較一下,并在邊上寫一寫體會。(生自讀自悟)下面大家把自己的想法在小組內(nèi)交流,看看同伴的想法和你一樣嗎?(引導(dǎo)學(xué)生交流讀后的看法。)引導(dǎo)學(xué)生抓住自己觀點的支撐點,即文中語言文字的品位與理解。★學(xué)習(xí)1——9自然段了解陶罐與鐵罐的性格特點。匯報交流:第一段:(1)驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。(2)、哪一位同學(xué)來說一說“奚落”的意思。奚落:用尖刻的話數(shù)說別人的短處,使人難堪。還有哪些詞語與他意思相近(諷刺、挖苦、嘲笑、譏諷)(3)、這里說誰常常奚落誰?(鐵罐常常奚落陶罐)也就是說鐵罐常常用尖刻的話數(shù)說陶罐的短處。(4)、請同學(xué)們思考:▲鐵罐是怎樣奚落陶罐的?(5)、生回答老師的問題讀二段。(6)、出示對話,體會各自態(tài)度。①“你敢碰我嗎?陶罐子!”陶罐一開口就是“你敢碰我嗎?”它的意思就是陶罐敢不敢碰它,不敢。它根本就沒有把陶罐放在眼里,它稱呼陶罐“陶罐子”直呼其名,說明它有沒有禮貌?沒有。而且鐵
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