20xx年語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)方案語(yǔ)文教學(xué)方案設(shè)計(jì)(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 14:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下來(lái)，沒有一個(gè)敢大聲說(shuō)話的。語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)方案語(yǔ)文教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇三 教材分析本次語(yǔ)文園地包括口語(yǔ)交際、習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累和寬帶網(wǎng)。口語(yǔ)交際的內(nèi)容是贊美祖國(guó)壯麗河山，啟發(fā)學(xué)生走向大自然去領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光。習(xí)作的要求是觀察一處景物再把觀察到的景物寫下來(lái)?！拔业陌l(fā)現(xiàn)”以對(duì)話的方式對(duì)本組課文表達(dá)方式作了回顧和總結(jié)。日積月累選編了5句有關(guān)描寫自然風(fēng)光的古詩(shī)名句。寬帶網(wǎng)是一項(xiàng)搜集祖國(guó)錦繡河山圖片資料的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 ：掌握本單元字詞，積累古詩(shī)名句。過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)制定春游方案；能按一定順序觀察景物并具體生動(dòng)的奧寫下來(lái)；發(fā)現(xiàn)排比句的特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河的思想感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子們搜集信息的能力和興趣。學(xué)情分析：本次語(yǔ)文園地的內(nèi)容與以往差不多，口語(yǔ)交際與作文都與景物有關(guān)，學(xué)生已經(jīng)寫過(guò)多次，并不陌生。難點(diǎn)是如何把景物寫具體寫生動(dòng)。這就要求學(xué)生課下多觀察，細(xì)觀察。古詩(shī)名句理解需要教師點(diǎn)播，寬帶網(wǎng)重在引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息，提高搜集信息的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課下按一定順序觀察校園一處景物教學(xué)時(shí)間安排：兩課時(shí)第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、導(dǎo)入新課談話引入：春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了，你從什么地方感受到了春的氣息？你們想出去找找春天嗎？今天我們就要商量商量，怎樣才能快樂(lè)、安全、有意義地找到春天。二、讀課題，明要要求。自讀課題，弄明白說(shuō)話的主題是什么。（春游計(jì)劃）圍繞這個(gè)中心，要說(shuō)清楚哪幾個(gè)要點(diǎn)呢？（1）時(shí)間、地點(diǎn)（2）準(zhǔn)備工作（3）開展的活動(dòng)三、分小組討論提出要求（1）圍繞中心話題進(jìn)行討論。（2）分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（3）學(xué)會(huì)傾聽（4）作好記錄，形成書面計(jì)劃草案?？梢员砀竦男问竭M(jìn)行。時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作分工其它自由組合。并選出組長(zhǎng)進(jìn)行討論。各小組進(jìn)行匯報(bào)。評(píng)一評(píng)：取長(zhǎng)補(bǔ)短，統(tǒng)一意見，形成班級(jí)的春游方案第二、三課時(shí)習(xí)作一、導(dǎo)入新課二、讀題：明要求。自讀題目，弄清寫作的內(nèi)容和要求。梳理：內(nèi)容：（1）校園的一處景物（2）別處的景物（3）發(fā)生在校園的一件事要求：順序清楚，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。三、指導(dǎo)選材：典型***：寫一處景物，選擇最美的、自己觀察得最仔細(xì)的。新穎：善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的四、指導(dǎo)寫法：要有一定的順序怎樣寫具體：觀察要細(xì)致；采用多種表現(xiàn)手法；
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