20xx年美術(shù)教案風(fēng)箏的魅力(精選12篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 悅。1．幼兒有和父母放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，欣賞過各種各樣的風(fēng)箏。2．教師準(zhǔn)備放風(fēng)箏的圖片、繪畫紙、水彩筆。（一）調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，交流與他人放風(fēng)箏時(shí)的生動(dòng)場面。你見過放風(fēng)箏嗎？它們是什么樣子的？你放過風(fēng)箏嗎？和誰一起放的？是怎么放的？請你學(xué)一學(xué)放風(fēng)箏時(shí)的樣子。（二）教師與幼兒共同探討表現(xiàn)方法。（三）幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。教師：放風(fēng)箏的時(shí)候最開心的事是什么？放風(fēng)箏的人畫在什么位置？風(fēng)箏畫在什么位置？重難點(diǎn)：借用參照物（云朵、樹梢、樓房）表現(xiàn)高飛的風(fēng)箏。（四）幼兒相互交流、展示自己的作品，討論不同的構(gòu)圖方式所產(chǎn)生的不同效果。教師：誰的畫面構(gòu)圖更合理、更漂亮？誰畫的風(fēng)箏飛的最高？你是怎么看出來的？繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用活動(dòng)中的方法表現(xiàn)自己的生活，如看星星、升國旗等。美術(shù)教案風(fēng)箏的魅力篇六一、活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用對稱的方法裝飾風(fēng)箏，體驗(yàn)作畫的快樂。激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號(hào)筆、油畫棒。三、活動(dòng)過程：（一）以猜謎語的方式導(dǎo)入活動(dòng)主題“小朋友，老師這里有個(gè)謎語請你們猜一猜：天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄?！保L(fēng)箏）。（二）出示風(fēng)箏ppt，讓幼兒觀察。圖一：提問：你們都看到了什么風(fēng)箏？（蝴蝶，金魚）覺得好看嗎？你覺得哪里好看？幼兒：漂亮。教師：顏色真美啊，那你們誰能說出他有哪些顏色？幼兒：（點(diǎn)數(shù)顏色），翅膀上有……色。下面翅膀上有……背部有……眼睛上有……。圖三：這只蝴蝶上面還有很多圖案？你們發(fā)現(xiàn)了嗎？誰來說說？這些圖案有什么特點(diǎn)？（左右都一樣）告訴你們這叫對稱。什么是對稱？（左右大小要是一摸一樣的）為什么要做成對稱的？（為了保持平衡和美觀）。按照同樣方法講述圖四（金魚）和圖五（蜻蜓），側(cè)重對稱。（三）學(xué)習(xí)點(diǎn)線技巧裝飾風(fēng)箏。剛才我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點(diǎn)和線條組合而成的。請小朋友回憶點(diǎn)，并在黑板上畫出。請小朋友回憶線，也畫出。動(dòng)腦筋將點(diǎn)和線結(jié)合，畫出自己設(shè)計(jì)的圖案。欣賞ppt，感知點(diǎn)線結(jié)合的美。（四）創(chuàng)作與體驗(yàn)。進(jìn)一步讓幼兒表現(xiàn)美，激發(fā)創(chuàng)作的欲望。教師提出繪畫要求：（1）畫之前要學(xué)會(huì)用左右對稱的方式來畫，要先用線條分割，然后用圖案裝飾。線條和圖案要密一點(diǎn)，豐富一點(diǎn)，這樣的風(fēng)箏才漂亮。（2）要注意繪畫時(shí)的坐姿。幼兒作畫，教師巡回個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出各種不同的風(fēng)箏。美術(shù)教案風(fēng)箏的魅力篇七，了解其結(jié)構(gòu)及美好寓意。，表達(dá)心中美好意愿。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已知部分青花紋飾的寓意。物質(zhì)準(zhǔn)備：空白沙燕風(fēng)箏、藍(lán)色勾線筆、金粉膠筆、白板課件?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠遷移已有青花紋飾經(jīng)驗(yàn)裝飾沙燕風(fēng)箏?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠根據(jù)自己的美好意愿，選擇合適的青花紋飾裝飾沙燕風(fēng)箏。一、視頻導(dǎo)入，感受春天放風(fēng)箏的快樂。二、欣賞沙燕風(fēng)箏，了解其結(jié)構(gòu)及美好寓意。，知道沙燕風(fēng)箏由頭部、身體、翅膀、腰節(jié)、尾巴組成。沙燕風(fēng)箏是由哪幾個(gè)部分組成的?你們發(fā)現(xiàn)它的花紋有什么獨(dú)特的地方?。沙燕風(fēng)箏的身上都有什么圖案?你知道這些圖案都代表著什么意思嗎?教師小結(jié)：古時(shí)候人們在沙燕風(fēng)箏的膀窩、腰節(jié)和前胸、尾羽等處加上蝙幅、桃子、牡丹等吉祥圖案，寓意著幸福，長壽和富貴等美好的愿望，將風(fēng)箏放上天空，寓意著放飛夢想，希望能夠達(dá)成心愿。三、嘗試運(yùn)用青花紋飾裝飾沙燕風(fēng)箏，表達(dá)心中美好的意愿。，說說圖案象征的美好寓意。今天我還帶來了一只青花沙燕風(fēng)箏，你看它上面有哪些青花紋飾，說一說它的寓意是什么?，再次感受圖案象征的美好寓意。你們還知道哪些青花紋飾有著美好的寓意呢?，引發(fā)幼兒討論。今天老師也給你們準(zhǔn)備了沙燕風(fēng)箏，你想用什么樣的青花花紋來表達(dá)什么美好意愿?(同伴討論)。，教師巡回指導(dǎo)。四、展示作品，同伴評(píng)價(jià)。，幼兒自由欣賞。你們喜歡哪只風(fēng)箏?說說為什么喜歡?。你的這只風(fēng)箏上的圖案代表什么美好寓意呢?美術(shù)教案風(fēng)箏的魅力篇八教室里布置“風(fēng)箏展”，課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本特征。幼兒課前已經(jīng)知道并練習(xí)過用不同的方法剪出兩個(gè)一樣的圖形。教師制作好的風(fēng)箏面若干，一只采用的裝飾材料顏色和馬夾袋底色差不多；一只圖案排
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