20xx年幼兒園舞蹈教案大班(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:12 本頁面
【文章內容簡介】 求表演出玩具們開心、快樂、熱鬧的氣氛。三、看一看、跳一跳，學習集體舞《玩具恰恰恰》，能隨音樂表演（出示帶有隊形圖標的圖譜）（1）理解隊形看，這是出場隊形？誰能看懂來告訴大家？他是按什么規(guī)律來排列的112211（幼兒看圖譜，理解開場按男女1122的排序方法跑跳步變成大圈）這里是隊形變化了，怎么變呢？（1數(shù)的小朋友抱一起，2數(shù)的小朋友抱一起，交換的時候，2小朋友抱一起,左右同伴用進退步合作表演）（2）幼兒在老師的哼唱中跳舞，提醒幼兒第二個“玩具跳舞恰恰恰”要及時交換舞伴。（3）在音樂伴奏下跳舞，能隨音樂表演（2）在音樂伴奏下大家由大圈變換成一個雙圈的隊形，進行表演（幼兒在左右合作表演的時候，1數(shù)小朋友往左轉，2數(shù)小朋友往右轉），、擺一擺玩具造型師：小玩具們玩累了，大家都乖乖的回到玩具柜里休息了，瞧！它們休息的模樣多可愛?。ü膭钣變簲[出站立、彎腰、無力等姿勢）幼兒園舞蹈教案大班篇四學習基本動作踵趾步能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。能夠根據(jù)兒歌內容創(chuàng)編動作。隨歌曲旋律唱出來。初步學習用對唱的方式演唱歌曲。學習基本動作踵趾步教學難點：能夠根據(jù)兒歌內容創(chuàng)編動作。知識準備：棍棒操會唱兒歌《兩只老虎》物質準備：一、開始部分：音樂導入：棍棒操二、基本部分：(一)欣賞音樂導語：小朋友跳的可真棒，今天老師又給大家?guī)砹艘皇缀寐牭膬焊瑁覀儊砺犚宦?，歌里唱到了誰?(小老虎)，小老虎住在哪里呢?(森林、動物園)(二)引出主題，激發(fā)幼兒興趣。(三)教師示范并引導幼兒學習導語：老師也學一學小老虎跳舞，小朋友看老師學的像不像?老師跳的像嗎?你們想不想也來學一學?那你們要先學會腳的39。本領，先看老師做一遍。教師示范基本動作踵趾步幼兒練習，并指導幼兒。右腿直直腳前翹，左腿彎彎手叉腰。右腳尖尖向后點，左腿直直向右瞧。一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股!左腿直直腳前翹，右腿彎彎手叉腰。左腳尖尖向后點，右腿直直向左瞧。一步一拍后踢步，繃著小腳踢屁股!教師清唱，引導幼兒完整的跳一遍舞
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