20xx年幼兒園大班社會教案(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備事先請幼兒向家長了解自己名字的寫法、含義及小故事。孩子姓名的字卡、《百家姓》視頻及掛圖、地震中出生的孩子照片。三、活動過程導入出示老師的姓氏孔字字卡，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒知道孔是老師的姓氏，也是孔子的孔。新授（1）游戲：開火車。了解幼兒姓氏，請同姓的幼兒握握手。（2）提問：你還知道哪些姓氏？教師總結(jié)：中國有十多億人口，姓氏也有很多。（引出百家姓）（3）看課件《百家姓》視頻，感受中國姓氏的豐富。出示《百家姓》前一百位的姓氏，讓幼兒觀察了解：前一百位的姓氏有幾行？每行有幾個姓氏？你的姓氏排第幾？大聲地念出來。你還認識其他的姓氏嗎？排第幾位？（4）提問：你的姓氏和爸爸一樣還是和媽媽一樣？爸爸姓什么？爺爺姓什么？教師總結(jié)：我們中國的姓氏是一代一代傳承下來的，按照中國人的傳統(tǒng)，我們都是隨爸爸的姓，也有跟媽媽姓的；有一個字的姓，也有兩個字的姓，這是我們中國特有的。（5）出示只顯示姓的名字請幼兒猜。教師總結(jié)：中國人同姓的很多，光看姓不能知道是誰，還要有名。將寫有全班幼兒姓名的字卡貼在黑板上，請幼兒找找自己的名字在哪里？大聲地念出來。你還認識其他小朋友的名字嗎？你知道你們老師的名字嗎？（6）老師介紹自己名字的含義。請挨著的兩個小朋友互相交流自己名字的故事。（7）請幼兒講述自己名字的含義和故事。教師總結(jié)：我們的名字都有特殊的含義和故事，包含了父母對我們的愛和期望，所以我們要做一個孝順和懂得感恩的人。三、活動延伸看課件：地震中出生的嬰兒照片，講述嬰兒名字的由來，引出我們共同的名字中國人。鼓勵幼兒愛祖國，長大報效祖國。請幼兒簽上自己的名字（音樂《相親相愛一家人》）。教師總結(jié)。（音樂《大中國》）。幼兒園大班社會教案篇五。，培養(yǎng)幼兒學習的自信心。，激發(fā)兩人合作表演的興趣。、勤學、樂學的良好素質(zhì)。：如何做一名小學生，了解小學學習的規(guī)劃和要求。：了解小學生的學習和生活，做好入學準備。(升國旗、上課、課間活動)的照片用ppt幻燈片播放。《學做小學生》。、書包、書本等。一開始部分。：幼：不知道。二基本部分。(一、升國旗)引導幼兒觀察進行討論。幼兒進行討論回答。師：圖上的小學生都在干什么呀?幼：升國旗、師：那小朋友知道他們胸前戴的是什么嗎?幼：紅領(lǐng)巾。師：對了。紅領(lǐng)巾代表的是對我們偉大祖國的尊敬和熱愛。教師小結(jié)。小學生不光要升國旗還要唱國歌，行注目禮。(二、上課)。:。師：請小朋友仔細觀察第二副圖片圖上的小學生都在做什么?幼：他們在上課。師：那小學生是怎么上課的呀?幼：坐得很端正，聽課很認真(幼兒討論回答)。教師小結(jié)：小學生的上課時間和我們幼兒園的上課時間是不同的，他們每節(jié)課要上45分鐘，我們上課時間只有2530分鐘，所以小朋友從現(xiàn)在開始養(yǎng)成早睡早起的好習慣。(三、課間活動)引導幼兒觀察進行討論。師：請小朋友觀察小學生在課間活動中都做了什么，什么時間進教室。幼：跳繩，跳皮筋等。師：當他們聽見上課鈴聲響的時候他們馬上就回到教室知道要上課了。教師小結(jié)：小學的課間活動也是和我們不同的，他們是自由活動的我們是集體活動的。：通過觀看小學的環(huán)境和他們的作息時間，你覺的做個小學生應(yīng)該怎樣去做呢?(幼兒自由發(fā)言)：學做小學生上課要專心，眼睛要頂住黑板看，耳朵聽著老師講，嘴里跟著念，這樣就能學到很多知識?！秾W做小學生》。幼兒自由討論用回答。三結(jié)束部分?！断駛€小學生》引導幼兒大膽進行表演并大膽歌唱。四延伸活動。1：參觀附近小學，觀察小學環(huán)境及地點，觀察小學生的學習活動。通過本節(jié)活動我班幼兒在學習上有了很大的進步，每天都要爭當做一名優(yōu)秀的小朋友，而且對小學的學習生活有了美好的向往，在生活上也有了很大的獨立能力，對自身要求更有了進一步的改變。幼兒園大班社會教案篇六讓幼兒通過體驗，關(guān)注別人的感受，學習站在別人的角度考慮問題。嘗試通過協(xié)商解決游戲中的問題。物質(zhì)準備：照相機，不同幼兒體驗后表達感受的照片。經(jīng)驗準備：幼兒成為多出來的那個人的活動經(jīng)歷。請幼兒嘗試按不同方法排隊，感受成為多出來的那個人的心情。（1）將全體幼兒分成若干小組，組織幼兒分別按不同指令進行排隊，使幼兒體驗到每個人都有可能成為那個多余的人。（2）教師宣布排隊結(jié)果，并把每次排隊多出來的小朋友的表情抓拍下來。集體分享成為多出來的那個人的感受。請幼兒觀察現(xiàn)場照片，并引發(fā)以下討論。（1）提問：這些小朋友的感受是什么？（3）提問：如果你是多出來的那個人時，你有什么感受？請幼兒自由結(jié)伴，互相說一說自己的感受。（4）小結(jié)：在成為多出來的那個人時，小朋友心里都很難過、很傷心，害怕不能參加游戲，每個小朋友都想和大家一起玩游戲。結(jié)伴討論現(xiàn)在該怎么辦？玩鏡子游戲，體驗當裁判的感受。（1）提出游戲要求，請多出來的幼
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