20xx年幼兒園大蘋果教案小班蘋果幼兒園教案(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動實施中，認真去傾聽孩子們的回答，根據(jù)幼兒的回答來提煉出要滲透給幼兒的內(nèi)容。在平時過程中，不斷去思考、探索、反思、再實踐，在不斷地經(jīng)驗積累中讓自己成長。幼兒園大蘋果教案小班篇四通過活動，培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒歌、并在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試改編兒歌，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。使幼兒懂得吃東西前要洗手?；顒又攸c：在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學念兒歌，懂得吃東西前要洗手。活動難點：嘗試改編兒歌。食物卡片若干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個、實物（蘋果）若干個、圖片（小朋友、小蘋果）各一個、小口袋一個。一、導(dǎo)入活動，引起興趣教師出示小口袋（內(nèi)裝有大蘋果一個），請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？二、初步理解，學習兒歌內(nèi)容教師模仿大蘋果的口氣：啊，我是一個大蘋果，誰喜歡歡我呀？為什么？老師帶軍軍洗洗手。三、欣賞和學念兒歌欣賞兒歌《我是一個大蘋果》（1）老師帶上大蘋果胸飾：“看，我是誰？”（2）大蘋果唱歌。幼兒學念兒歌（1）幼兒一起來唱一唱大蘋果的歌。（2）請幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。四、嘗試仿編兒歌（出示傷心小蘋果）看，小蘋果怎么啦？發(fā)生了什事？你們喜歡小蘋果嗎？（為小蘋果編歌）小蘋果笑了。蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎？（教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌）請個別幼兒摸口袋內(nèi)的食物，學習仿編兒歌。你除了喜歡大蘋果、小蘋果，還喜歡哪些好吃的東西？通過請幼兒為“大蘋果”的朋友編兒歌嘗試改編這首兒歌。（1）今天，“大蘋果”還請來了許多好朋友呢，你們看：（出示背景圖片）“這么多好吃的東西，快上來選一個吧?！保?）請幼兒自己為手里拿的好吃的東西編兒歌。個別幼兒仿編兒歌。請幼兒把編好的兒歌說給客人們聽。五、知識遷移請幼兒吃蘋果：“誰想吃？”引導(dǎo)幼兒吃東西前要洗手。幼兒品嘗蘋果。幼兒園大蘋果教案小班篇五活動目標：，感受歌曲活潑歡快的特點。、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。，體驗音樂游戲的快樂。物質(zhì)準備：“蘋果樹”(制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”)及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。音樂磁帶。活動過程：一、學唱歌曲。，引導(dǎo)幼兒討論：蘋果長在什么地方?，教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”，邊演示把“蘋果”一一摘下?！拔覀兿矚g吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子?！疤O果“。期于幼兒拍手念歌詞。，幼兒跟唱。，教師與其余幼兒為其配唱。二、仿編歌曲。?這種水果長在哪里?，唱給大家聽?；顒臃此迹涸谶@節(jié)課之前我們已學過歌曲《大西瓜》、《大蘋果》，這類歌曲和水果有關(guān)。因為我們知道，托小班的孩子有部分很排斥吃水果，特別是蘋果，此類歌曲活潑歡快，利用歌曲可以讓幼兒親近它們，達到喜歡吃蘋果的目的。還有一個重要的環(huán)節(jié)就是初步學會創(chuàng)編歌詞，幼兒的閱歷，生活經(jīng)驗相對缺乏，所以教師在課前就可做些鋪墊，讓幼兒知道西瓜長在什么地方，橘子長在什么地方等等。這樣在創(chuàng)編環(huán)節(jié)上，幼兒不會說不出，對于創(chuàng)編環(huán)節(jié)就容易進行下去。小百科：蘋果，是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果的果實富含礦物質(zhì)和維生素，是人們經(jīng)常食用的水果之一。幼兒園大蘋果教案小班篇六活動目標1．學習用正確的姿勢握毛筆作畫。2．初步嘗試用毛筆中鋒畫線條，隨意點按，表現(xiàn)逛超市的線路圖等。3．能大膽根據(jù)畫面想象表達，體驗在游戲情境中作畫的樂趣。活動準備國畫工具材料。活動過程1．教師設(shè)置情境導(dǎo)入活動
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