20xx年幼兒園大蘋果教案小班蘋果幼兒園教案(精選9篇)-全文預覽
【正文】 運筆方法。幼兒園大蘋果教案小班篇六活動目標1．學習用正確的姿勢握毛筆作畫。還有一個重要的環(huán)節(jié)就是初步學會創(chuàng)編歌詞，幼兒的閱歷，生活經(jīng)驗相對缺乏，所以教師在課前就可做些鋪墊，讓幼兒知道西瓜長在什么地方，橘子長在什么地方等等。二、仿編歌曲?！疤O果“。音樂磁帶。、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。五、知識遷移請幼兒吃蘋果：“誰想吃？”引導幼兒吃東西前要洗手。（1）今天，“大蘋果”還請來了許多好朋友呢，你們看：（出示背景圖片）“這么多好吃的東西，快上來選一個吧。（2）請幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。食物卡片若干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個、實物（蘋果）若干個、圖片（小朋友、小蘋果）各一個、小口袋一個。幼兒園大蘋果教案小班篇四通過活動，培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒歌、并在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試改編兒歌，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維?？偟膩碚f，大的環(huán)節(jié)是可以走下來，但是在很多細節(jié)還存在問題，分析得不夠深入，有點匆匆趕場的味道。在提問上缺少技巧性，不能像剝竹筍一樣層層深入、步步遞進，形成一定的邏輯思維或語言思緒。情感教育。觀察比較兩棵不同的“蘋果樹”，進一步分析小豬和小猴的性格特征。這時候小豬還可以為蘋果樹干什么啊？（幼兒講述：捉蟲、除草、施肥等）師：是啊，在小豬的精心照料下，小苗長成了一棵高大的蘋果樹，不久還開出了漂亮的蘋果花（出示蘋果成長圖4）。幼兒猜測比賽結(jié)果師（出示手偶）：小豬參加了比賽，這是誰呀？嗯，小猴也參加了種蘋果大賽。故事導入，激發(fā)興趣。4．愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。教師巡回查看，幫助動手能力差的幼兒。出示幼兒操作畫冊：看，這是紅蘋果的家，它就在里面舉辦聚會，講解畫法：教師示范畫蘋果，幼兒仔細看。實物蘋果、范例、油畫棒，幼兒用書。幼兒園大蘋果教案小班篇二一、活動目標?？粗鴦游飩円粋€一個摘走了鼠小弟終于摘到蘋果啦，這一次他心里會怎么想？（幼兒說說）對了，他們可開心啦，還玩起了頂球游戲呢，示圖。后來又來了三個動物，看（示圖，他們是長頸鹿、袋鼠，犀牛），他們又會用什么本領(lǐng)來吃蘋果呢？想吃蘋果的鼠小弟看了又會怎么做，怎么想呢？請你和旁邊的小朋友說一說。要是我也有翅膀……我們一起來學學鼠小弟看，組織幼兒集體配合動作學說語句。（圖一）鼠小弟看見這滿樹的紅蘋果，讒得怎么樣呀？誰來表演一下饞嘴的小老鼠。海獅玩球視頻。幼兒園大蘋果教案小班篇一通過看看、說說畫面內(nèi)容，學學、做做鼠小弟的動作，感受故事的趣味性。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。 媒體課件“想吃蘋果的小老鼠”。那請你告訴我，這是一棵怎么樣的樹？想一想，用什么辦法才能摘到蘋果？（幼兒大膽猜測）今天，神氣龜給我們帶來關(guān)于蘋果的故事書，我們趕緊打開來看看吧。烏鴉是怎樣吃到蘋果的？（關(guān)鍵詞：飛）小結(jié)：小老鼠使勁地揮動手臂想飛起來摘蘋果，可它沒有翅膀，飛不起來。依次播放圖。小朋友，我們幫鼠小弟數(shù)一數(shù)，樹上還有幾個蘋果。在以后的生活中，當我們遇到困難時也要像它們一樣互相幫助、互相合作，做起事來一點也不含糊，只要我們不放棄，總會成功的！你覺得還有誰也有本領(lǐng)吃到蘋果的呢？請小朋友回去跟爸爸媽媽一起動動腦筋下次來告訴大家。二、活動準備。（二）教師示范。幼兒全體動手操作畫蘋果，提醒幼兒畫面整潔。3．懂得做事要認真負責的道理，體驗活動的快樂。一、蘋果導入，引出故事。二、結(jié)合圖片，積極想象并大膽講述。（1）師（出示小豬圖片）：小豬在干什么？（小豬在給蘋果樹澆水）師（出示蘋果成長圖2
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