20xx年幼兒園防汛安全教案中班幼兒園防汛安全教案小班(十三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 的生命。了解發(fā)生水災(zāi)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)能力。了解洪水發(fā)生的原因掌握自救的方法水災(zāi)的圖片若干以談話導(dǎo)入主題（1）小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？（幼兒交流）（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）交流感受和逃生方法看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂）了解洪水發(fā)生的原因現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？減少災(zāi)害天氣有什么辦法？（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。幼兒園防汛安全教案中班 幼兒園防汛安全教案小班篇七初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。向幼兒簡(jiǎn)單介紹游泳的注意事項(xiàng)。安全標(biāo)志圖片等。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒āＣ鞔_飲食衛(wèi)生。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展示。盡量躲在房間的墻角，不要到處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。教師：有天，臺(tái)風(fēng)寶寶問老師他是哪來(lái)的？老師也不知道就請(qǐng)來(lái)了燕博士來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的？（二）組織幼兒觀看視頻（臺(tái)風(fēng)的由來(lái)）（三）組織幼兒學(xué)習(xí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別及其危害（播放ppt圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級(jí)別。關(guān)于臺(tái)風(fēng)各種圖片的ppt。認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)及其危險(xiǎn)性，知道臺(tái)風(fēng)的基本預(yù)警級(jí)別。很多孩子來(lái)園后都在討論天氣。及時(shí)教授孩子在臺(tái)風(fēng)中保護(hù)自己的方法。幼兒園防汛安全教案中班 幼兒園防汛安全教案小班篇三引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解掌握基本的自保方法能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請(qǐng)出一位神秘的朋友，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎？引出風(fēng)引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了引導(dǎo)幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢？突出風(fēng)是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的。最近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)要停課呢？二、觀看臺(tái)風(fēng)畫面，展開討論回憶臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)的現(xiàn)象。了解它與人們生活的關(guān)系。（幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。知識(shí)目標(biāo)：能了解洪水來(lái)了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。發(fā)生洪水的圖片出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問引導(dǎo)幼兒思考：教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)哪些危害？”幼兒自由討論、交談：洪水來(lái)了我們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)：（把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友）洪水來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？防洪安全演練。關(guān)注臺(tái)風(fēng)，對(duì)此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。師：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？究竟是誰(shuí)的問題呢？導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。多變）（2）臺(tái)風(fēng)這次和我們開了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢？（3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？小結(jié)：臺(tái)風(fēng)是多變的，現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭(zhēng)取避免造成更大的傷害。讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受。幼兒園防汛安全教案中班 幼兒園防汛安全教案小班篇四最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。考慮到臺(tái)風(fēng)在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)臺(tái)風(fēng)，了解臺(tái)風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開設(shè)了這堂課。視頻《臺(tái)風(fēng)的由來(lái)》，和風(fēng)的聲音。（一）通過(guò)談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識(shí)，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1