20xx年幼兒園中班春節(jié)語言教案十三篇(實(shí)用)-全文預(yù)覽
【正文】 歌的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（3）繪畫用的紙、筆每人一份。（2）學(xué)習(xí)詩歌的語言，能創(chuàng)編詩歌。五、打擊樂演奏選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。小朋友聽了真高興。三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏敲鑼。再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運(yùn)用情景語言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。略多于幼兒人數(shù)的小樂器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。幼兒園中班春節(jié)語言教案篇八體驗(yàn)民族風(fēng)情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。四、拓展提問：你們知道拜年時(shí)除了說新年好，還能說什么？（祝你新年快樂、祝你心想事成……等）嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。提問：過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情？（當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。喜慶的音樂一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。知道在卡的里面畫上自己的祝福。做賀卡。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。②可以說說別人在長大。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。感知經(jīng)驗(yàn)，自己身高體重，自己穿小的衣服――激發(fā)情感，談話――表達(dá)情感――給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡準(zhǔn)備自己的身高體重卡。學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。幼兒游戲，教師以角色身份指導(dǎo)。交代游戲要求。①個(gè)別幼兒說。（爺爺?shù)暮?、奶奶的眼鏡、爸爸的領(lǐng)帶、媽媽的圍裙）實(shí)物年糕、湯圓、餃子。幼兒園中班春節(jié)語言教案篇五感受過年的歡樂氣氛，體驗(yàn)過年的快樂。黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕。請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。教師做動(dòng)作幼兒說出動(dòng)詞。觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述。春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。積累兒歌中剝、搓、踩、舞、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確使用。教師：大家的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。（4）請(qǐng)幼兒上臺(tái)當(dāng)小樂手，其他幼兒充當(dāng)小歌星。（1）認(rèn)識(shí)鼓、鈸兩種樂器。（3）聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰學(xué)得多、學(xué)得快。（教師講故事）學(xué)唱歌曲。導(dǎo)入。遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過教師圖片的提示，較準(zhǔn)確地唱出襯詞，記憶歌詞。――我們可以怎么樣慶祝春節(jié)的到來？（唱歌跳舞做游戲）（二）學(xué)唱歌曲《新年好》――教師邊彈琴邊范唱歌曲一遍，小朋友你們聽聽聞老師是怎么樣來慶祝新年的。：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛。仿佛人們是在歡樂的舞會(huì)上，迎接新年的到來。（五）和小一班的朋友、老師一起相互拜年。愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。在快樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂。（新年音樂）（四）聊新年你們是怎樣過新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺得最開心？（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。因此，在《冬天來了》主題活動(dòng)中我安排了《新年好》這一音樂活動(dòng)，歌詞表達(dá)的感情誠摯、親切，通俗易懂；旋律簡單、質(zhì)樸。小朋友們，你們知道這是什么節(jié)日嗎？（過年）――它還有一個(gè)好聽的名字：春節(jié)。（面帶笑容）――用不同形式學(xué)唱歌（請(qǐng)幼兒分男、女演唱）（三）創(chuàng)編動(dòng)作，邊唱歌曲邊做動(dòng)作――開心的時(shí)候，我們除了會(huì)唱歌，還會(huì)做什么呢？（跳舞）――我們可以怎么跳？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）――鼓勵(lì)幼兒邊唱歌曲邊做動(dòng)作（四）延伸活動(dòng)――新的一年里小朋友們應(yīng)該怎么做呢（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)）幼兒園中班春節(jié)語言教案篇三初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容。鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。教師：關(guān)于年的由來，這里還有一個(gè)小故事。（2）聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂），教師琴聲伴奏。認(rèn)識(shí)器樂、并伴奏。
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