20xx年幼兒園大班安全教案簡單(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 12:00 本頁面
【文章內容簡介】 、小兔、小狗胸飾若干，照相機。編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。導入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽（老師扮）：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？（2）人多的時候就應怎樣玩滑梯？小結：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）此活動宜安排在開學初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。日常生活中幼兒玩大型運動器具時必須要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。幼兒園大班安全教案簡單篇三，知道路上不能貪玩，不跟陌生人走。，符號形象等設計路線圖，并清除地講述。，鍛煉他們的個人能力。提問:你家在哪里?誰知道自己家的路,怎么回家?..,學習畫路線圖.,教師指導。幫助能力弱的幼兒完成路線圖..?,不能跟陌生說話。幼兒園大班安全教案簡單篇四、聽聽、安全視頻，理解故事內容，增強防火意識。，說說對火的認識和玩火可能導致的后果。重點難點：增強防火意識，說說對火的認識和玩火可能導致的后果。1.“火娃”圖片，幼兒安全視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。教師：這是什么?(出示“火娃”的圖片)，你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?教師：對，火娃的本領真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，如果人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會發(fā)生事情呢?2．不留情的大火教師：是的，大火無情，我們一起來看看、聽聽故事《不留情的大火》——教師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情?教師：是的，如果人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會發(fā)脾氣!3．安全闖關，對和錯教師逐個出示安全用火和不安全用火、玩火的圖片，請幼兒辨別行為的對錯，同時出示笑臉和哭臉標記牌，如果認為是正確的就站到在笑臉前面，如果認為是錯誤的就站到在哭臉前面。：我是小小消防員教師：如果萬一真的發(fā)生了火災，我們就要撥打電話“119”請消防隊員來，我們來做一個“小小消防隊員”的游戲吧!聽——消防隊員們集
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