20xx年中班語言活動教案反思實用(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（播放課件。）討論：你們喜歡這只小老鼠嘛？為什么喜歡它呢？根據(jù)實際，隨機調(diào)整教學方案?，F(xiàn)在幼兒園的孩子從小就受到來自社會、家庭等各方面的教育，思維非常的活躍和開闊。因此，我們的教學活動不能完全照搬方案中教師的主觀設(shè)想而進行，而要根據(jù)孩子們的愛好來確定。教育活動的組織形式應根據(jù)需要合理安排，因時、因內(nèi)容靈活地運用。就如，我請幼兒為老鼠想辦法時，一心想完成教案所設(shè)計的幾個環(huán)節(jié)，幼兒都不是很積極，但當我隨機改變一下教育方案，卻收到了事半功倍的效果。善于利用，充分尋找結(jié)合點。幼兒園語言教育除了要運用一般的教育教學方法外，還應從語言自身的教育特點出發(fā)，形成一套有針對性的教育、教學的方法和手段。應從幼兒親身參與其中的生活現(xiàn)實出發(fā)挖掘幼兒已有的生活經(jīng)驗，并加以合理利用，增強幼兒的學習興趣。新綱要指出：善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機、積極引導。教師參與到幼兒的游戲中，和幼兒共同想辦法解決困難，形成了各種思想的一個有機結(jié)合點，給幼兒以新的刺激，進而激起了幼兒開動腦筋的熱情，活躍了課堂的氣氛。中班語言活動教案反思篇三通過編講、欣賞故事，懂得遇到困難要勇敢面對。仔細觀察畫面，較清楚地講述圖意和自已的想法。理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。錄音機、教學課件《勇敢的小刺猬》、教學cd《勇敢的小刺猬》一、聽故事師：小朋友，今天老師給你們帶來一個好聽的故事，你們想聽嗎？我
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