20xx年七年級語文春教案設(shè)計(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 海倫凱勒從母親的手勢以及家人匆匆忙忙的樣子，猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。她站在臺階上等待。后來，“一個陌生人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。我似乎能感覺得到，她就是那個來對我啟示世間的真理，給我深切的愛的人——安妮莎莉文老師?！苯Y(jié)合第六段思考：莎莉文老師是怎樣教育引導(dǎo)“我”認識具體事物的？明確：老師送給“我”的洋娃娃，既是老師對我的愛心表達，也是用來啟迪“我”智慧的鑰匙；通過“手指游戲”，“我”在輕松簡單的模仿中接受了啟蒙教育。莎莉文老師教了“我”幾個星期的成果有哪些？明確：（1）、使海倫﹒凱勒學(xué)會了拼寫“針”、（pin）“杯子”（cup）以及“坐”（sit）、“站”（stand）、“行”（walk）等詞語。（3）、使海倫﹒凱勒領(lǐng)悟到“世間萬物都有自己的名字”。明確：這樣做的目的是在比較中教“我”認知事物。第九段寫“我實在有些不耐煩了”摔壞洋娃娃，“我”大發(fā)脾氣的根本原因是什么？明確：“我”整天仍處于黑暗世界之中，感到很痛苦，對任何事情都不感興趣，不能領(lǐng)悟“愛”的真諦。明確：莎莉文老師讓海倫接觸事物的同時，強化這一實物的概念。就是這個詞喚醒了海倫的心靈，使海倫感受到光明、快樂和自由。七年級語文春教案設(shè)計篇五學(xué)習(xí)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文；；?！蹲寪圩∥壹摇罚ㄒ曨l）師：這是一個多么幸福的家庭啊！爸爸、媽媽和兩個可愛的孩子，他們用歌聲向我們詮釋著什么是幸福。幸福是寬容、幸福是珍惜、幸福是付出。今天，老師還要向大家介紹另一個幸福的家庭，在他們的身上又發(fā)生著怎樣的故事呢？我們一起來學(xué)習(xí)這篇優(yōu)美的散文《散步》（板書課題）。首先請看我們這一節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影）：學(xué)習(xí)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文；；。生：有！師：聲音非常響亮，看來信心十足啊。那接下來我們就進行第一輪競賽，請看（投影）：，整體感知整體感知文中人物在散步過程中出現(xiàn)了什么分歧？最后是怎樣解決的？：請同學(xué)們帶著這個問題來讀課文。老師想請幾位同學(xué)起來輪流朗讀課文，要求：聲音響亮、吐字清晰，盡量讀出感情。其他同學(xué)認真聽，如果發(fā)現(xiàn)有讀錯的地方，立即舉手幫助糾正。，師適當(dāng)點評。：剛才幾位同學(xué)讀得都不錯，尤其xx同學(xué)，其他同學(xué)也要向他學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在能夠回答這道題目的同學(xué)請舉手。交流：分歧：母親要走大路，大路平坦；兒子要走小路，小路有意思。解決：決定權(quán)在“我”，我決定順從母親走小路（可見我對母親的尊重和關(guān)愛）母親因為愛孫子，建議走小路（可見母親對孫子的愛， 一個“吧”字透露出商量的口吻，說明母親心中有兒子、兒媳，一家人相互體諒，生活和睦）最終我決定走小路 ，品味語言：本文是一篇蘊含豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌，它是人的心靈在親情、人性、生命這三點構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅的旅行。就讓我們跟隨作者一起去感悟體驗。請看（投影）：精品細讀文中哪些句子最能打動你的心？請畫出來，試著有感情地朗讀，體會其妙處。5分鐘后，比誰回答得出色！ ，師巡視：（1）4兩節(jié)的景物描寫：第3節(jié)：連用兩個“太遲了”：對春天來得太遲的悵恨，對母親的擔(dān)憂、焦慮?！翱偹恪保盒老仓?。“熬”：老母親面對漫長的酷冬，在身體和精神方面所受的磨難之巨。（這一節(jié)可以看出“我”對母親的孝順和關(guān)愛）第4節(jié)：這是一幅南方初春野景圖，第一句“這南方初春的田野！”透露出欣喜之情；“這一切使人想著一樣?xùn)|西——生命”說明“我”希望母親向萬物一樣充滿活力，健康長壽。注意：教師要引導(dǎo)學(xué)生通過感情朗讀，體驗作者情感的變化。（2）“一霎時，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣。”在嚴重歷史關(guān)頭，民族領(lǐng)袖的決策和取向影響著民族的命運和社會的發(fā)展。人到中年的“我”是家庭的主腦，決策不好，就會影響家庭的和諧，所以“我”有了一種責(zé)任感。注意：引導(dǎo)學(xué)生從語調(diào)、語速、語氣以及朗讀的輕重音方面去反復(fù)朗讀這句話。（3）“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！薄奥摹闭f明速度慢，“穩(wěn)穩(wěn)地”說明腳步沉重而有分寸，“仔細”說明走路留神。母親代表過去，兒子代表未來，對于一個家庭來說，這確實就是全部，因此，這體現(xiàn)了“我”和妻子的一種責(zé)任感和使命感。師總結(jié)：同學(xué)們，在一個家庭中，老人代表過去，孩子代表將來，那么處于中年的“我”和妻子就是現(xiàn)在，我們擔(dān)負著承前啟后的重任。其實我們的社會也正是由千千萬萬個這樣的家庭組成的，“我”和妻子這樣的中年人是聯(lián)系過去和未來的紐帶，責(zé)任重大，所以說我們背上背起的就是整個世界。（4）“我蹲下來，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子?！睂ΨQ的句子：以優(yōu)美整齊的形式，強化了親情，且富有趣味。（可引導(dǎo)生以同樣的方式，課后再去找找其他對稱的句子）：同學(xué)們，散步，這是一件多么常見的小
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