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正文內(nèi)容

20xx年七年級地理教案湘教版電子書人教版七年級地理教案(優(yōu)秀9篇)(編輯修改稿)

2025-08-04 21:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生了解其重要?dú)夂蝾愋偷姆植迹瑥暮暧^上把握展現(xiàn)一個(gè)大洲氣候特征的樣板,同時(shí)設(shè)置活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取地理信息,分析歸納:亞洲氣候特點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。第3課“人口最多的大洲”首先講述了亞洲人口的數(shù)量,自然增長率,人口分布,并更具相關(guān)圖文資料,讓學(xué)生描述對亞洲人口的總體印象。第4課“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異”運(yùn)用相關(guān)資料說明亞洲各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡性,說明不同國家各具特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。二、教學(xué)目標(biāo)。1,初步認(rèn)識亞洲是世界第一大洲,并運(yùn)用地圖說明亞洲的緯度位置,海陸位置。運(yùn)用地圖,地形剖面圖及相關(guān)資料,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,亞洲地形和河流的特點(diǎn),理解地形與河流之間的關(guān)系。3,培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們居住的大洲亞洲,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。4,根據(jù)亞洲氣候類型分布圖,及相關(guān)資料,說出亞洲主要的氣候類型,歸納氣候的主要特點(diǎn),并能分析原因。了解季風(fēng)氣候帶來的自然災(zāi)害,環(huán)境問題以及對人類的影響。通過相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖表,了解亞洲人口數(shù)量,世界人口超過一億的國家,說明亞洲是世界上人口最多的大洲。理解亞洲是世界上人口增長較快的大洲。7,結(jié)合所學(xué)知識和生活體驗(yàn),說明亞洲人口增長帶來的對環(huán)境和發(fā)展的壓力。8,運(yùn)用某些典型的數(shù)據(jù)指標(biāo),說明亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡,運(yùn)用某個(gè)國家地圖和資料,分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件,探究該國因地制宜,發(fā)展本國優(yōu)勢的成功經(jīng)驗(yàn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)。1,初步認(rèn)識亞洲是世界第一大洲,并運(yùn)用地圖說明亞洲的緯度位置,海陸位置。運(yùn)用地圖,地形剖面圖及相關(guān)資料,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,亞洲地形和河流的特點(diǎn),理解地形與河流之間的關(guān)系。根據(jù)亞洲氣候類型分布圖,及相關(guān)資料,說出亞洲主要的氣候類型,歸納氣候的主要特點(diǎn),并能分析原因。通過相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖表,了解亞洲人口數(shù)量,世界人口超過一億的國家,說明亞洲是世界上人口最多的大洲。理解亞洲是世界上人口增長較快的大洲。運(yùn)用某些典型的數(shù)據(jù)指標(biāo),說明亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡,運(yùn)用某個(gè)國家地圖和資料,分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件,探究該國因地制宜,發(fā)展本國優(yōu)勢的成功經(jīng)驗(yàn)。四、本單元知識結(jié)構(gòu)。世界第一大洲東方日出之地。地形與河流。世界最大的季風(fēng)氣候區(qū)復(fù)雜多樣的氣候。季風(fēng)氣候與我們的生活。人口最多的大洲人口的增長與分布。人口帶來的壓力。經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。因地制宜發(fā)展優(yōu)勢。五、課時(shí)安排。第一課世界第一大洲2。第二課世界最大的季風(fēng)氣候區(qū)1。第三課人口最多的大洲2。第四課經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異1。七年級地理教案湘教版電子書篇五教學(xué)重難點(diǎn)。熟練掌握在不類型指向標(biāo)地圖上辨別方向的方法。教學(xué)過程。【導(dǎo)入】指向標(biāo)地圖上方向的辨別。這節(jié)課我要講的內(nèi)容是:“指向標(biāo)地圖上方向的辨別”。首先,我們先。來復(fù)習(xí)一下一般地圖上辨別方向的方法?;顒?dòng)2【講授】指向標(biāo)地圖上方向的辨別。(一)復(fù)習(xí):在一般地圖上辨別方向的方法。(二)授課:在有指向標(biāo)的地圖上如何辨別方向(通過電子白板演示)說明:在一般情況下指向標(biāo)箭頭所指方向?yàn)椤氨狈健?。情況1:當(dāng)?shù)貓D上的指向標(biāo)箭頭指向正上方時(shí),我們可以按照一般地圖辨別方向的方法來辨別方向。即“面對地圖,上北下南左西右東”情況2當(dāng)?shù)貓D上的指向標(biāo)箭頭沒有指向正上方時(shí),可以通過兩種方法來辨別方向(出示實(shí)例,邊分析邊講解)。例題一(電子白板演示某學(xué)校平面圖)并向?qū)W生說明在有指向標(biāo)的地圖上確定方向:(1)確定中心地點(diǎn)。(2)以中心地點(diǎn)為中心畫與指向標(biāo)相對應(yīng)的十字坐標(biāo),按指向標(biāo)方位標(biāo)注東西南北。(3)指出各點(diǎn)與中心點(diǎn)的方向關(guān)系。例題三、通過給陌生人指路的事例來加強(qiáng)在指向標(biāo)地圖上辨別方向的方法。(三)課堂小結(jié):如果指向標(biāo)箭頭指向正上方,按一般地圖來辨別方向。平移指向標(biāo)。旋轉(zhuǎn)地圖法(即把指向標(biāo)地圖轉(zhuǎn)化成一般地圖)。七年級地理教案湘教版電子書篇六二、課時(shí)安排:第1課時(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)。知識與能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性。認(rèn)識里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、蘇伊士運(yùn)河、霍爾木茲海峽、波斯灣、土耳其海峽。能在西亞的填充圖上準(zhǔn)確的填出西亞的主要國家及其首都,過程與方法。了解西亞居民以阿拉伯人為主,西亞地區(qū)的宗教特色以及與宗教有密切關(guān)系的兩個(gè)城市——麥加、耶路撒冷。情感態(tài)度與價(jià)值觀。了解西亞也是人類古代文明中心之一,是猶太教、的發(fā)源地。四、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性。能夠正確填圖。五、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說明西亞地理位置的重要性。提高學(xué)生的讀圖、填圖能力。六、教學(xué)方法。綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法。七、教學(xué)用具。教學(xué)掛圖、板圖、班班通。八、教學(xué)過程:(一)、復(fù)習(xí)提問上節(jié)課主要內(nèi)容。(二)、導(dǎo)入新課。由新聞直接指出硝煙彌漫的戰(zhàn)場——伊拉克。找學(xué)生指出伊拉克所在的位置,由此引出伊拉克的所屬區(qū)域——西亞地區(qū)。聯(lián)系實(shí)際、從新聞出發(fā)吸引學(xué)生興趣。板書:第三節(jié)西亞。(三)、講授新課。通過讀圖確認(rèn)伊拉克的位置,了解西亞的范圍。讀圖找出亞洲歐洲、非洲,阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋。五海三洲之地。通過讀圖掌握西亞的地理(海陸)位置:間接的溝通著大西洋與印度洋。位于亞洲的西南,地處亞、歐、非三大洲的交界地帶。位于里海、黑海、地中海、紅海和阿拉伯海之間。所以被稱為兩洋三洲五海之地。交通要道(古代、現(xiàn)代)。找學(xué)生介紹歷所學(xué)的古代絲綢之路的知識。主要國家、首都。伊拉克—巴格達(dá)、阿富汗—喀布爾、土耳其—安卡拉、科威特—科威特、伊朗—德黑蘭、沙特阿拉伯—利雅得、敘利亞—大馬士革、阿拉伯聯(lián)合酋長國—阿布扎比等國。利用填充圖冊12頁的題目進(jìn)行練習(xí)。填注兩洋、三洲、五海、大洲分界線、波斯灣、霍爾木茲海峽、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名稱的位置。阿拉伯國家、宗教。簡單介紹巴勒斯坦地區(qū)以及巴以之間的矛盾沖突。試著分析引發(fā)矛盾、戰(zhàn)爭的主要原因。培養(yǎng)學(xué)生的全球意識,以及培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞的良好習(xí)慣。(四)、小結(jié)與作業(yè):目標(biāo)檢測上的題目。板書設(shè)計(jì)。西亞(1)。五海三洲之地。交通要道。主要國家、首都。宗教。西亞(2)。二、課時(shí)安排:第2課時(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)。知識與能力。了解西亞的自然地理環(huán)境,比如地形特征、氣候特征、主要河流等。了解自然環(huán)境與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系,以及當(dāng)?shù)匕l(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)所取得的成就。掌握西亞石油資源在世界上的地位、分布特點(diǎn)和主要產(chǎn)油國。根據(jù)地圖,了解西亞石油輸往西歐、美國和日本的路線。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生從課外書籍上獲取地理知識的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過對西亞石油資源的強(qiáng)調(diào),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識其在世界經(jīng)濟(jì)中的地位,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人地觀。四、教學(xué)重點(diǎn):掌握西亞石油資源在世界上的地位、分布特點(diǎn)和主要產(chǎn)油國。根據(jù)地圖,了解西亞石油輸往西歐、美國和日本的路線。五、教學(xué)難點(diǎn):通過對西亞石油資源的強(qiáng)調(diào),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識其在世界經(jīng)濟(jì)中的地位,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人地觀。六、教學(xué)方法。綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法。七、教學(xué)用具:教
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