【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 奇妙的克隆七年級上冊語文教案設(shè)計 關(guān)于克隆的設(shè)想,我國明代的大作家吳承恩已有精彩的描述孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子,猴毛變猴就是克隆猴。以下是...
2025-04-15 01:45
【總結(jié)】如夢令教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.了解詞的有關(guān)知識。2.正確、流利、有感情地朗讀《如夢令》,背誦《如夢令》。3.學(xué)習(xí)生字新詞,理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容與意境,感受作者早期生活的情趣和心境。教學(xué)重難點:使學(xué)生在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,在腦海中建立形象的畫面,體會詞的意境,感受生活的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-23 12:15
【總結(jié)】《如夢令》教學(xué)設(shè)計 《如夢令》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課1個生字,理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀這首詞,背誦這首詞。 3、理解這首詞的詞意,體...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】如夢令教學(xué)設(shè)計 如夢令教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、了解掌握詞的有關(guān)知識。 2、理解兩首詞的詞意。 3、背誦兩首詞,理解詞中的意境。 教學(xué)重點: 理解詞意。 ...
2024-12-06 22:37
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——如夢令 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本顆1個生字。理解由生字組成的詞語。 3、了解詞的有關(guān)知識,理解、領(lǐng)...
2025-09-27 20:37
【總結(jié)】第一篇:如夢令教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地吟誦課文,背誦課文。 2.通過學(xué)習(xí),想象詞所描繪的情景,感悟詞人的快樂心情及對大自然、美好生活的熱愛。 3.初步了解詞的有關(guān)知...
2025-10-11 23:38
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 天目滬教版七年級上冊語文教案設(shè)計 袁宏道是“公安派”中創(chuàng)作數(shù)量最豐富成就最高的一位。他的散文創(chuàng)作成就最顯著,有濃郁的特色,占有開一代散文風(fēng)氣的地位。以下是我整...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口技魯教版七年級上冊語文教案設(shè)計 《口技》是清代文學(xué)家林嗣環(huán)創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章寫的是一場精彩的口技表演,表演者用各種不同的聲響,逼真地摹擬出一組有節(jié)奏、...
2025-04-05 21:27
【總結(jié)】《如夢令》教案教學(xué)設(shè)計(語文版九年級下冊)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:通過誦讀、賞析、感悟,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力。2、過程與方法:誦讀導(dǎo)入,誦讀品悟,學(xué)法指導(dǎo),學(xué)以致用3、情感態(tài)度與價值觀:理解作品內(nèi)涵,理解作者的思想感情。二、教學(xué)重點:如何閱讀詩詞。三、教學(xué)難點:經(jīng)典詞句的賞析。四、教學(xué)方法:誦讀、合作探究、
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 女媧補天七年級上冊語文教案設(shè)計 女媧作為人類之母,責(zé)無旁貸要補天救人。她編寫五彩石煉成石漿修補蒼天,斬巨龜四足重新支撐天空,再焚燒蘆葦疏堵洪水的故事。以下是我...
2025-04-15 01:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口技滬教版七年級上冊語文教案設(shè)計 口技是清代文學(xué)家林嗣環(huán)創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章寫的是一場精彩的口技表演,表演者用各種不同的聲響,逼真地摹擬出一組有節(jié)奏、有連...
【總結(jié)】-1-蘇教版語文七年級上冊第一單元教學(xué)設(shè)計一、單元教學(xué)目標(biāo):1、在進(jìn)行文本閱讀時,能通過字典讀準(zhǔn)、認(rèn)識生字詞;能運用自己喜歡的閱讀方法,熟讀文本并做好適當(dāng)?shù)呐ⅲ軐W(xué)會利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等途徑拓寬自己的閱讀面和搜集自己需要的資料和信息,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、能欣賞名家的優(yōu)美詩文,領(lǐng)悟文學(xué)作品與生活的關(guān)系,感受文學(xué)作品中生動的形象,體會豐富的感情和深
2025-10-28 05:52
【總結(jié)】第一篇:《如夢令》改寫 改寫《如夢令》 教學(xué)內(nèi)容:改寫《如夢令》 常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。教學(xué)目的:、通過“詩變詞,詞變文,詞變歌”的形式...
2025-10-12 14:13
【總結(jié)】《如夢令》《聲聲慢》導(dǎo)學(xué)案答案(修訂)馬集二中晁瑾【預(yù)習(xí)檢測】(一)易安居士、宋代、《如夢令》、《聲聲慢》、《一剪梅》(二)shū、zhòu、qī、zhà(三)《如夢令》是其前期作品,《聲聲慢》是后期作品?!緦?dǎo)學(xué)步驟】二、議一議(二)教師設(shè)疑置難1.昨夜
2024-12-01 04:21
2025-09-22 10:39