20xx年大班手工活動教案個(大全12篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用廢舊光盤及輔助材料制作繡球，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。體驗合作成功的樂趣。廢舊光盤若干張。彩色即時貼、彩色皺紋紙、彩繩、羽毛、透明膠、剪刀等美工活動所需材料。錄像資料、影碟機。邀請家長來園參與活動。一、交流分享。引起幼兒活動興趣播放組織幼兒參觀“廣西民族文物苑”的錄像。回憶、講述在文物苑中所看到的壯鄉(xiāng)繡球。二、觀察思考。引導幼兒觀察繡球的結(jié)構(gòu)、色彩、圖案。出示廢舊光盤，觀察桌上輔助材料，討論如何利用廢舊光盤來做繡球。鼓勵幼兒說出各種制作的想法。三、幼兒操作，教師指導。請幼兒自由選擇美工活動材料，結(jié)合日常生活觀察，充分發(fā)揮想象，制作繡球。邀請家長參與活動，與孩子合作制作美麗繡球。教師參與制作活動，巡回指導，注意個別指導，鼓勵幼兒大膽選用輔助材料進行制作。四、展示作品。用制作好的繡球布置墻面，完成主題作品《拋繡球》。將繡球掛起，裝飾教室。欣賞伙伴們的作品。搜集更多的制作材料進行創(chuàng)作。大班手工活動教案個篇八1. 把一次性口杯剪成細條。2. 把剪開的條向上握彩色朝上。3. 在中間畫出鼻子、眼睛、嘴。4. 在長方形紙的兩邊粘上雙面膠。5. 用彩紙把易拉罐卷起來。6. 剪下兩個小三角是獅子的39。耳朵。7. 把雙面膠粘在獅子頭的背面。8. 粘在易拉罐的一邊。9. 再把彩紙剪下一條。10. 把剪下的一條粘在易拉罐的另一頭,是獅子的尾巴。11. 小獅子做好了。大班手工活動教案個篇九嘗試用不同的分割方式將紙杯變形、涂色、制作出紙杯花。體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行創(chuàng)作活動。初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 一次性紙杯若干，蠟筆、剪刀等。2。、自制范例：紙杯花一、交流信息，引入課題出示紙杯：師：小朋友們，我們都用過這樣的紙杯吧。那么，喝完水后你會怎樣處理它？（扔掉）創(chuàng)設情境，揭示課題（2）幼兒出主意，開闊思路，教師隨機評價。（3）師：看，老師把紙杯變成了綠色禮品，是什么呀？（出示實物紙杯花）二、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。紙杯花又環(huán)保，又漂亮，你們喜歡嗎？我們一起看看用了哪些材料？一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？（教師示范）請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。欣賞更多的紙杯花三、幼兒嘗試不同的分割方式，制作紙杯花。提出要求：先用剪刀從杯口往下剪，要是直線，一直剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪，接著把剪好的花瓣向外翻，涂色，剪形狀（或者先剪形狀后涂色），然后畫花心，再貼到紙上，最后用筆畫上花莖和花葉。幼兒和家長一起探討、操作。（放音樂背景）四、展示評價時間到，每個小組 舉起你的作品，沒做完也沒關(guān)系，讓大家看看你的設計。師：請全班幼兒一起展示作品。在課前請孩子們每人準備一個一次性紙杯，在課堂上制作紙杯花。在這個基礎上，因為是孩子們自己準備的材料，所以興致也很高，包括幾個調(diào)皮的孩子都做得非常認真仔細，一開始還擔心在操作時場面會比較亂，比較難控制
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