大班手工教案九篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）大班手工教案 篇5 教學(xué)目標(biāo) 訓(xùn)練孩子們的操作能力?！ W(xué)會(huì)海綿紙疊玫瑰步驟?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?！ W(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 彩色海綿紙、綠鐵絲、剪刀、扎絲?！ 『＞d紙玫瑰花的圖片數(shù)張。 教學(xué)過(guò)程 欣賞圖片，孩子你們喜歡玫瑰花嗎？ 你們知道圖片上的玫瑰花是用什么做的嗎？ 它是用海綿紙一點(diǎn)點(diǎn)的做成的，這樣做出來(lái)的花經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又環(huán)保?！ ∵@么漂亮的玫瑰花你們想不想學(xué)著折疊?。俊 ∧抢蠋焷?lái)教你們玫瑰折疊步驟，你們先要仔細(xì)的看，一會(huì)在動(dòng)手做。 主要重復(fù)的講折疊步驟，一定要讓孩子們看懂，這樣孩子們才能疊明白?！ 〗處熥龊煤螅僮尯⒆觽冞M(jìn)行操作，教師來(lái)回指導(dǎo)?！ 】梢韵茸尯⒆觽儾僮饕槐?，哪有不對(duì)的39。，教師及時(shí)給改正。 孩子們制作完成，問(wèn)問(wèn)孩子們想把自己制作的送給誰(shuí)。大班手工教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試看步驟圖制作螃蟹，認(rèn)識(shí)螃蟹的身體是對(duì)稱(chēng)的?！ ◇w驗(yàn)制作成功的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 螃蟹的范例、紙、剪刀、膠水?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話——激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 ?。ú轮i導(dǎo)入活動(dòng)）寶貝們，老師來(lái)給你們猜一個(gè)好玩的謎語(yǔ)哦，先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，你能猜的出嗎？“八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐”。（螃蟹） 哇，你們很厲害哦！沒(méi)難倒你們，嗯，就是螃蟹。那么老師想問(wèn)問(wèn)你們吃過(guò)螃蟹嗎？螃蟹是什么樣子的？有幾只腳？（出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察） 小結(jié)：原來(lái)我們見(jiàn)過(guò)的螃蟹都是橫著走路，有兩個(gè)大螯和八條腿，嘴里還會(huì)吐泡泡，真是可愛(ài)呀！ 二、老師示范——觀察和認(rèn)識(shí)螃蟹的身體 今天我就請(qǐng)來(lái)了一只小螃蟹，先找到螃蟹的身體，看看是什么形狀？（橢圓形） 找到一張長(zhǎng)方形的的紙，對(duì)折兩次后打開(kāi)看看有幾條小路，按照小路剪下來(lái)，剪出螃蟹的四條腳，貼在螃蟹的身體一邊。同樣方法做出螃蟹身上的另外四條腿。 再找出螃蟹前面的兩只大鉗子，最后添畫(huà)上眼睛和嘴巴?！ ⌒〗Y(jié)：做螃蟹腿時(shí)要慢慢剪，別著急。現(xiàn)在八條腿的大螃蟹做成功啦！你們一定要想自己試一試吧？ 三、幼兒制作——體驗(yàn)制作螃蟹的樂(lè)趣 鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成，注意腳的折法?！ ≡谥谱鞯倪^(guò)程中，注意螃蟹身體兩邊的對(duì)稱(chēng)?！ ⌒〗Y(jié)：小朋友們都很認(rèn)真地做出了可愛(ài)的螃蟹，可以帶回家給爸爸媽媽看看哦?！ ∷摹⒄故窘涣鳎ㄐ蕾p美麗的螃蟹） 集體欣賞，分享成功的喜悅?？梢杂镁€穿成一串布置環(huán)境，增加趣味性。大班手工教案 篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 觀察并欣賞賀年卡漂亮的外表、精美的圖案和文字，能使用剪貼、折疊、圖畫(huà)裝飾等方法制作賀年卡。 了解賀卡在人與人交往中的作用以及賀卡所蘊(yùn)含的情感?！ ∧苷_使用剪刀，有及時(shí)收納的意識(shí)，保持良好的手工制作習(xí)慣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，編寫(xiě)一些賀卡帶到幼兒園與大家分享?！ 「鞣N造型、圖案的賀卡實(shí)物、圖片。 彩筆、剪刀、色卡紙、卡通圖案、即時(shí)貼、雙
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