20xx年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案人教版(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-05 20:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中，老朋友要分離了，也許以后再也見(jiàn)不著了，此時(shí)此刻他們的心情如何呢?指名回答板書(shū)：依依惜別隨機(jī)出示第2節(jié)自己試著讀一讀，看看誰(shuí)能把他們當(dāng)時(shí)這種依依惜別的感情讀出來(lái)。指名讀，學(xué)生評(píng)價(jià)，齊讀下面一段是他們的話別。板書(shū)：話老師想請(qǐng)同學(xué)起來(lái)表演，表演前，請(qǐng)你們先把兩個(gè)人說(shuō)的話讀通順，然后，同桌分角色讀。開(kāi)始。學(xué)生自由練讀，表演。下面我們要招聘小演員了，誰(shuí)想演李白?a、你想演李白，那請(qǐng)你讀一下李白的話，大家認(rèn)真聽(tīng)，待會(huì)兒我們大家來(lái)評(píng)評(píng)看，是不是合格?(學(xué)生讀)b、評(píng)價(jià)c、好，你為什么用這種語(yǔ)氣讀?哪里看出?d、不好，為什么?你能讀得比他好嗎?(確定小演員)e、下面要挑選演孟浩然的同學(xué)。(出示孟浩然的話)讀讀孟浩然的話，從中感受到了什么?f、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是什么意思?g、誰(shuí)來(lái)把孟浩然的話讀好?指名讀現(xiàn)在我們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，這樣，你們先練一遍，我們其他同學(xué)站起來(lái)，自由結(jié)對(duì)，你們也來(lái)練一練。表演前，下面的同學(xué)有什么寶貴的經(jīng)驗(yàn)要告訴這兩位同學(xué)?給他們指點(diǎn)一下。開(kāi)始表演。1剛才我們主要解決了第一句詩(shī)句，下面我們看第二句詩(shī)。1指名讀“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！?這句話，誰(shuí)能用書(shū)上的話來(lái)解釋?1指名說(shuō)出示第4小節(jié)1從這句話中你感受到了什么?1看圖片，練讀，指名讀，齊讀。1這時(shí)候李白會(huì)在心中對(duì)孟浩然說(shuō)些什么呢?板書(shū)：行1此時(shí)此刻，李白按奈不住激動(dòng)的心情，隨即吟出膾炙人口的名詩(shī)。引讀古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》三、回顧全文，總結(jié)大家看黑板，這篇文章從景、情、話、行四個(gè)方面體現(xiàn)出李白和孟浩然的依依惜別之情。同學(xué)們今天我們學(xué)了這首送別詩(shī)，你們課后還找到其它送別詩(shī)呢?(交流)四、作業(yè)抄寫(xiě)詞語(yǔ)。背誦課文中的古詩(shī)。用“暫時(shí)”、凝視“造句。三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案人教版篇三一、設(shè)計(jì)理念“教材只是個(gè)例子”通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受并學(xué)會(huì)用“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)習(xí)伊索寓言，并且遷移運(yùn)用這種方法，為《螞蟻和屎殼郎》編寫(xiě)寓意，實(shí)現(xiàn)“為遷移而教”的目的，讓學(xué)生初步掌握學(xué)寓言的方法，從而打開(kāi)學(xué)寓言的一扇大門(mén)。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課的生字詞，初步掌握“抓住寓意與故事之間聯(lián)系”的方法學(xué)好三則寓言的寓意。通過(guò)故事與寓意之間的比較回讀、仔細(xì)品味，體味寓言中蘊(yùn)含的寓意，嘗試為《螞蟻和屎殼郎》這則伊索寓言編寫(xiě)寓意。三、教學(xué)過(guò)程(一)整體感知，梳理歸納屏幕閱讀《伊索寓言》相關(guān)背景資料，匯報(bào)交流：得到了哪些信息?及時(shí)總結(jié)。引入課題。自由朗讀，整體感體課文，要求：讀準(zhǔn)、讀通三則寓言故事。匯報(bào)讀書(shū)后的感受，隨機(jī)歸納梳理。預(yù)計(jì)學(xué)生會(huì)匯報(bào)(1)故事內(nèi)容簡(jiǎn)說(shuō)。(2)對(duì)角色的評(píng)價(jià)。(3)對(duì)寓意的個(gè)性理解。過(guò)渡語(yǔ)：讀了這測(cè)寓言，大家已經(jīng)基本了解了故事內(nèi)容，但這還不夠，學(xué)寓言，不僅要讀懂內(nèi)容，還要理解寓意。(二)找準(zhǔn)寓意，初步理解快速默讀寓言故事，把寓言中表明寓意的相關(guān)語(yǔ)句劃出來(lái)。交流匯總投影出示三句寓意：都在文末，點(diǎn)睛之
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