最新小班美術(shù)教案大樹(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-03 21:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小朋友看的真仔細(xì)！鐵絲是直直的，還是彎彎的？（直直的。）對了，是直直的，就好像由許多橫線和豎線拼起來的。你們看，它是誰？（出示獅子背景圖）這只獅子給劉老師打了麻醉針，所以動不了，要趕快畫上隔離網(wǎng)才行。你們先看好老師是怎么畫的。小班美術(shù)教案《大樹》篇四培養(yǎng)幼兒對動手涂色及繪畫活動的興趣。觀察線條的變化，培養(yǎng)幼兒沿虛線描畫蔬菜的能力。繼續(xù)練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色的方法。ppt課件：蔬菜圖片集涂色：南瓜，白菜蔬菜畫人手一張；油畫棒人手一盒。課件：蔬菜圖片集認(rèn)識各種蔬菜，激發(fā)幼兒對蔬菜的興趣。提問：你認(rèn)識這些蔬菜嗎？它們是什么顏色的？它們的樣子呢？（教師引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜，重點觀察蔬菜的顏色和形狀）教師講述故事《蔬菜娃娃穿衣服》。教師出示沒有涂色的蔬菜范畫，引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的名稱和顏色。引導(dǎo)幼兒欣賞范畫。教師示范涂色方法重點引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察線條的變化，沿虛線描畫蔬菜。（教師邊講解邊示范再涂色，先沿虛線描畫）教師：我們一起來幫助蔬菜寶寶好嗎？它們一定很高興的。，教師巡回指導(dǎo)。（提醒幼兒涂色時不要著急，使顏色不超過線外，知道不同的蔬菜有不同的顏色）。，互相欣賞講評，向幼兒介紹吃蔬菜的好處。（請幾名幼兒選擇自己喜歡的作品，從描線和涂色上幼兒相互評價），讓幼兒們互相欣賞。小班美術(shù)教案《大樹》篇五《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識；賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動對幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術(shù)創(chuàng)作活動美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過吸管吹畫、彈珠滾畫、手掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術(shù)活動形式，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅、滿足感、成就感。內(nèi)容分析根據(jù)本班幼兒年齡特點、以及具體的美術(shù)活動能力，我為幼兒提供了不同的活動內(nèi)容、材料。吸管吹畫、彈珠滾畫、手掌拓印等這些在平常美術(shù)活動中是很少見的，這就充分調(diào)動了幼兒的好奇欲、積極性，最關(guān)建的是這些活動形式對幼兒技能、技巧要求低，易操作，只要動手就能創(chuàng)作出漂亮的作品。體驗審美愉悅以及滿足感、成功感。還給幼兒充分想象的空間，可以在沒有老師的指導(dǎo)下，自由選擇活動形式；自由構(gòu)圖、用色；大膽表現(xiàn)自我；促進(jìn)個性發(fā)展。目標(biāo)分析知識性目標(biāo)：⑴黃、藍(lán)、綠四種顏色⑵讓幼兒學(xué)習(xí)掌握吹畫、滾畫、拓印、涂色等美術(shù)基本方法、常規(guī)。⑶體驗色彩的美，并能用簡單的語言表達(dá)。社會性目標(biāo)：⑴讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象，培養(yǎng)幼兒
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