【總結(jié)】1 去年的樹(shù)(浙教版) 設(shè)計(jì)意圖: 這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事。在通俗易懂的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著信 守諾言,珍惜友情,人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那 一個(gè)個(gè)人性化的角色,一定會(huì)感動(dòng)孩子...
2025-08-06 02:05
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《去年的樹(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力目標(biāo):讀通課文,品味重點(diǎn)詞句。會(huì)入情入境地演讀課文。 2.過(guò)程和方法目標(biāo):學(xué)會(huì)多元交流、多向?qū)υ挕? 3.情感、...
2025-04-13 02:00
【總結(jié)】 《眼睛樹(shù)》讀后感 今天,我領(lǐng)到了一本叫《眼睛樹(shù)》的書(shū),內(nèi)容寫(xiě)得既豐富又有趣,讓人百讀不厭,回味無(wú)窮。 這本書(shū)的主人公是兔媽媽和她的兩個(gè)孩子——小灰和小白。我覺(jué)得小灰和小白真可憐,他們出去玩,結(jié)...
2025-09-19 15:05
【總結(jié)】第一篇:《給予樹(shù)》讀后感 《給予樹(shù)》讀后感 今天我們剛學(xué)了《給予樹(shù)》這篇文章。文章講的是圣誕節(jié)的時(shí)候,一個(gè)家庭不寬裕的母親,給每個(gè)孩子20美元讓他們買四件禮物??墒敲總€(gè)孩子都買了許多的禮物,只有8...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】第一篇:《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿 《去年的樹(shù)》評(píng)課稿 聽(tīng)了謝瑞光老師的課,我的總體感覺(jué)是這節(jié)課思路清楚,各環(huán)節(jié)過(guò)渡自然,課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容緊湊,教師語(yǔ)言精練,引導(dǎo)性強(qiáng)。以下是我對(duì)這堂課的幾點(diǎn)想法: 一、創(chuàng)設(shè)...
2024-10-25 13:25
【總結(jié)】1 去年的樹(shù) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)1個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字,正確讀寫(xiě)融化、剩下、伐 木、煤油燈四個(gè)詞語(yǔ)。 2、能有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文,感受童話的語(yǔ)言 美、思想美、意境美。...
2025-09-14 05:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 去年的樹(shù)教案 1、會(huì)認(rèn)“伐、斧”等7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“等、?!钡?3個(gè)字。認(rèn)識(shí)多音字“切”。能我或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。 2、初讀課文,理清脈絡(luò)。 ...
2025-04-03 23:00
【總結(jié)】第一篇:《那樹(shù)》讀后感 《那樹(shù)》讀后感 九三班蘇悅婷 “沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層瀝青又一層柏油下悶死。”不知那棵老樹(shù)當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的,或沉痛或悵然或嘆息? 那些糾纏在一塊兒的根相互“依偎...
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】第一篇:《愿望樹(shù)》讀后感 這個(gè)寒假里我看了幾本書(shū),其中令我記憶深刻的一本書(shū)是《愿望樹(shù)》,我很快就看完了它,它令我十分感動(dòng),想知道為什么嗎?往下看看吧! 這本書(shū)是一部中篇小說(shuō),故事的主人公是一個(gè)早熟...
2024-11-16 03:51
【總結(jié)】 《愿望樹(shù)》讀后感 這本書(shū)是一部中篇小說(shuō),故事的主人公是一個(gè)早熟而又有文學(xué)氣質(zhì)的女孩,她的名字叫優(yōu)若。她很愛(ài)看小說(shuō),以至于深度近視。她有個(gè)好朋友叫七七,優(yōu)諾并不是很喜歡交朋友,性格十分孤僻。她通過(guò)...
2025-09-19 14:42
【總結(jié)】 去年的樹(shù)(浙教版) 設(shè)計(jì)意圖: 這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事。在通俗易懂的語(yǔ)言中蘊(yùn)涵著信守諾言,珍惜友情,人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那一個(gè)個(gè)人性化的角色,一定會(huì)感動(dòng)...
2024-11-16 23:55
【總結(jié)】 課文去年的樹(shù)主要講了怎樣的一個(gè)故事?同時(shí)告訴我們一個(gè)什么道理?教師應(yīng)該做好準(zhǔn)備給孩子們上一節(jié)生動(dòng)的課堂。下面是由小編整理的去年的樹(shù)課堂教學(xué)實(shí)錄,希望對(duì)您有用?! ∪ツ甑臉?shù)課堂教學(xué)實(shí)錄第一部分 師:讓我們走進(jìn)這個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本51頁(yè),放聲朗讀課文,盡情地和課文交流、對(duì)話,看看你有哪些收獲。開(kāi)始?! ?學(xué)生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽(tīng)到你們瑯瑯的讀書(shū)
2025-02-09 23:53
【總結(jié)】?2020年10月28日晴?給好朋友大樹(shù)唱歌告別。?2020年11月2日晴?到達(dá)目的地非常想念好朋友大樹(shù)。?大樹(shù)的日記?2020年10月29日晴?好朋友鳥(niǎo)走了,多么孤單寂寞…鳥(niǎo)的日記?一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒
2024-11-24 13:42
【總結(jié)】《去年的樹(shù)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《去年的樹(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3組的一篇講讀課文。本文屬擬人體童話,講述的是這樣一個(gè)故事:鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友,它天天唱歌給樹(shù)聽(tīng),將要飛回南方時(shí),鳥(niǎo)答應(yīng)了樹(shù)的請(qǐng)求——還要回來(lái)唱歌給它聽(tīng)??墒堑诙甏禾?,當(dāng)鳥(niǎo)飛回來(lái)找它的朋友時(shí),樹(shù)卻不見(jiàn)了。鳥(niǎo)四處尋訪,最后找到由樹(shù)做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。朋友不在了,友情還在,諾言還在,于是,它心里充滿了憂
2025-08-04 13:51
【總結(jié)】去年的樹(shù)說(shuō)課稿 去年的樹(shù)說(shuō)課稿篇1出示課件(一棵大樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)) 師:什么聲音? 生:鳥(niǎo)叫聲 師:一只小鳥(niǎo)坐在一棵大樹(shù)上,正動(dòng)情地為大樹(shù)唱歌,大樹(shù)也正動(dòng)情地聽(tīng)著,這是一...
2024-12-07 03:06