感性與理性的經(jīng)典名言及出處理性與感性的素材(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想過我們?yōu)槭裁匆獙W習。特別是語文，漢語我們都會說。為什么還要去學呢？起初，我想做一個作家，這個愿望從初中就開始了。然而真正的去涉足這個夢想，是在上大學之后。當我開始寫作，我感覺寫出來的東西詞不達意，拖泥帶水，甚至連我自己都感覺自己寫出來的東西很垃圾。對事物的認識不是站在旁邊看就行的，最重要的是投入其中去體驗，也就是我們所說的實踐。從初中的政治課本上我們就知道，理論與實際相結(jié)合的道理，可是我真正感到實踐的重要性，卻是在開始寫作之后。在寫作之前，我總覺得作家沒有什么了不起，不過就是騙取讀者的興趣而已。自己開始創(chuàng)作之后，我才知道，原來讀者不是那么好騙的，換句話說騙讀者也要你有實力。果然，有些問題光憑主觀的去猜測，去遐想，是很難發(fā)現(xiàn)的。只有在付諸實踐中才能知道。所以，實踐不是口號，要真真實實的去做。開始想當作家，對作家只是感性認識。后來開始創(chuàng)作，得出問題，認識上升到理性認識。那感性上升到理性有什么作用呢？發(fā)現(xiàn)自己寫作存在很多缺陷，就想方設法要去彌補。多看多讀多思多寫。這是一個雜志的編輯告訴我的。這幾個建議看似簡單，實則很難?？词裁?，讀什么，思什么，寫什么，具體點說呢？對于我的這一連串問題，編輯做出了回答?？从袃?nèi)涵的書，讀名家斷章。思考你對生活的感悟，把你在不經(jīng)意間萌生的想法寫出來。我似乎有點明白了。于是我開始看，開始讀，開始思，開始寫。有個同學這樣問過我，你覺得文字對于我們來說是工具還是玩具？工具，玩具？這個問題確實難倒了我。我想這個問題應該一分為二去回答吧！對于某些人來說，文字是工具。用文字來記錄自己的思緒，來表達自己的感情。而對于有些人來說，文字就不過是個玩具。用文字欺騙讀者感情，這算不算呢？然而不管是工具也好，玩具也罷！文字都在我們生活中扮演著重要的角色。這也是一個進步，也是對文字的認識從感性到達理性的認識的進步。人類總是在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。也就是我們所說的認識世界，然后改造世界。也許以上說辭太過膚淺，不足以說明什么。我也沒有試圖去說明什么，那只是我在寫作中得到的一點感悟，僅此而已。感性與理性的經(jīng)典名言及出處 理性與感性的素材篇七在這個世界上，有理性感性，生動的感性+深沉的理性=快樂地思考。感性是對事物的表面的認識，理性是對事物內(nèi)在的認識。感性是生命的本能，是人天生的。就跟引隨反應一樣。剛出生的小雞會跟著它第一眼看到的生物來模仿，它會把他當成是自己的父母。還有膝跳反應，等等。這些足以說明感性是天生。在基于感性的基礎上，才會逐漸上升為理性。理性是后天形成的，它是通過思考，與后天的經(jīng)歷形成的。理性的形成必須經(jīng)過一個漫長的過程。它是對必然性的一種符合，分別為科學理性與哲學理性。我以為感性就是一種表面的，是一種感覺，沒有理由的，但是自己認為就是這樣的；它與理性相對的，它沒有理性的深度思考與琢磨。也就是一種經(jīng)歷豐富的表現(xiàn)。理性認識依賴于感性認識。感性認識是認識的低級階段，是理性認識的基礎。理性的東西之所以靠得住，正是由于它來源于感性認識，否則，理性認識也就成了無源之水，無本之源。理性認識依賴于感性認識，這是認識論中的唯物主義。理性的人或感性的人只是對于善良的評價不同。東郭先生救了狼，佛法有云，救人一命勝造七級浮屠，他的確算的上善良了。人們對他有什么評價呢？理性的人會嘲笑他愚蠢，感性的人會感嘆甚至贊賞東郭先生無私救人的精神，說人不應當在拯救一條生命之際，還要權(quán)衡自己的厲害得失。你說誰對誰錯？感性或理性無所謂孰好孰壞。每個人都有理性與感性的一面。但是每個人在處理具體事情的時候，采用理性或是感性，選擇是不同的。我想我們不能從某件事情的結(jié)果來推斷那個人是理性或者是感性的，同樣我們也不能一言蔽之地說是感性好還是理性好。人生很復雜也很微妙，大概就像站在高空鋼絲上，小心翼翼地走著。但是我們的步伐不是一成不變的。因為天空可能刮起大風，可能下場小雨，可能突然襲來一群鳥兒……太多變數(shù)。如何應付，端看自己的修為與造化。我覺得用比較優(yōu)美的句子來總結(jié)感性與理性的關(guān)系：他們一路同行，一個吸著水，一個負著火，如影隨形，在他們攜手共進時，就產(chǎn)生了智慧。老子說過福禍相依。在理性與感性的問題上，執(zhí)著于對錯或優(yōu)劣只是給自己徒添煩惱。你說呢？感性與理性的經(jīng)典名言及出處 理性與感性的素材篇八你宛如一塊硬邦邦的冷冰，我恰似一碗熱騰騰的濃湯，你我一間冷熱反應生成的是滿滿的情?！}記我，多愁善感，遇到一點挫折，那“脆弱”的心就會被摔個粉碎，人們給了這種一個好聽的名字——感性的人，是你用你的理智，平靜讓我不再那么焦慮，讓我不再那么失落，讓我又重新?lián)碛辛四钦鹛旌车氐目裥?。生物課上，我拿著那張平均分之下的試卷，心揪得無法呼吸，我緊盯著試卷上“凄涼”的字跡，手指緊扣桌檐，盡量讓眼淚不要往下流，可是在經(jīng)過老師一番無厘頭的“炮轟”之后，終于，淚水還是不爭氣的流了出來，整個一節(jié)課腦子里只充斥著“平均分”這三個字。終于，下課鈴慢悠悠的響了，我抽了滿口袋的面紙準備找你大哭一場。你說我什么事情都寫在臉上，看到我黯淡的眼神，你便全然明白了。你用力地擦干了我滾燙的淚水，拉我坐到了花壇邊上，提起我的下巴，捶直我的背，你告訴我，無論什么時候，都要昂頭挺胸，你說：“只要你盡力了，分數(shù)只是隨之而來的副產(chǎn)品，人們應鄙視的是不勤奮的人，而不是分數(shù)低的人，生活總不會虧待你的?！蹦阏f：“就算跌倒，也要豪邁的笑！”對，豪邁的笑！看著我殘留著淚痕的笑臉，你也甜甜的笑了……是你這塊理性的冰讓我焦灼的溫度變得溫與起來，讓我倔強抬頭起來，決不讓眼淚往下流。你是一塊堅硬的冰，有著令人幾近瘋狂的理智，做事一絲不茍到極限，你卻說你一整天只是學習，做題，板著一張無表情的臉，無魂一樣的生活。是我這碗濃湯讓你聞到了生活的馨香?！白屛覀兺艉瘮?shù)，活得瀟瀟灑灑，珍惜青春，共享人世繁華……”我常給你唱改詞的歌曲，你有時候也會輕聲哼上兩句。在你16歲生日那天，我送了你一盤植株，外加一封很長很長的信，淡紫色的信紙上，我工整，用心地寫下我對你的謝意，是你教會了我成長，而你卻說植株讓你的生活更加精彩，是我教會了你生活，我也頭一次感受到了自己的價值。我會在放假時拉你來書店，你會在我的強烈號召下讀讀郭敬明的小說，你說你最喜歡的一句話時：“一個人的一生中要進進出出很多人，有新的人進去了，就會有舊的人離開?！倍艺f：“我是那個永遠也不會離開的人?！蹦阏f你冰冷的心也開始變得溫暖起來，而我也很高興能為你做些什么。冰冷+滾燙=溫暖。你的理性+我的感性=永恒的友情！感性與理性
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