中班音樂教案反思中班音樂教案小星星(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請小朋友們學一學，聽音樂一起表演第二段(3)欣賞第三段音樂。師:你覺得這一段音樂有什么不同，好像發(fā)生了什么事？小結：這一段音樂比較婉轉，原來是蜜蜂和蝴蝶出來了，大家都去追它們。請小朋友們一起表演，聽音樂表演第三段（4）欣賞第四段音樂。師：這一段音樂熟悉嗎?它又回到了第一段，大家都一起在草地上、花叢里快樂的跳舞、游戲真快樂。請小朋友們一起表演，聽音樂表演第四段請幼兒完整欣賞樂曲，隨畫面出現(xiàn)配樂解說詞。（1）春天來了，天氣變暖了，春風輕輕地吹著。綠油油的小草從泥土里鉆出來，野花到處都是，漂亮極了！春姑娘和小朋友們手拉手一起來到草地上。（2）一群小動物也出來玩了，他們一起繞著花飛舞。（3）美麗的蝴蝶也飛來了，它們在花叢中飛來飛去?？矗∧侵患t蝴蝶真漂亮，春姑娘和小朋友們一起去追蝴蝶。（4）大家玩的越來越高興了，一起在草地上、在花從中快樂的跳舞、游戲。教師與幼兒一起聽音樂解說表演樂曲這么美的春天多讓人陶醉??！小朋友，你還想用什么樣的方式表達對春天的喜愛呢？a用漂亮的畫筆把春天畫出來；b用彩紙把春天貼出來c用橡皮泥捏出來d用拼插插出春天的花e用廢舊物品制作f制作春姑娘的衣服讓我們一起來布置美麗的春天吧！小朋友們可以自由選擇畫、貼、捏等方法創(chuàng)作春天景象的作品。（一邊聆聽音樂）三、結束部分：老師和小朋友一起找春天，說春天，唱春天，畫春天，大家多開心。??！在老師眼里你們就像是一群春天的小天使，可愛極了！讓咱們一起聽著春天的音樂，跳起來吧！讓我們一起到外面去玩好不好？聽音樂出教室，自然結束。中班音樂教案反思 中班音樂教案《小星星》篇四目標：《理發(fā)師》，嘗試用輕快的歌聲演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲中活潑歡快的情感。、噴霧等聲音。準備：兔八哥理發(fā)視頻，剪刀、噴霧、鏡子圖片，歌曲圖譜過程：一、視頻導入，引發(fā)興趣。指導語：“今天，徐老師為大家?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請你們一起來看一看吧！“觀看兔八哥理發(fā)的視頻提問：兔八哥在做什么？二、學唱歌曲，熟悉內(nèi)容。指導語：今天徐老師就為大家?guī)硪皇赘戆l(fā)有關的歌曲，題目是《理發(fā)師》，讓我們一起來聽聽看吧?。ㄍ暾麖棾┨釂枺孩俑枨械睦蠣敔敒閯e人理發(fā)的時候用到了哪些東西？（剪刀、噴霧、鏡子。）（幼兒邊說邊出示圖片）②剪刀發(fā)出了什么樣的聲音？噴霧呢？（用小手拍節(jié)奏試一試）卡嚓、卡嚓；沙沙 沙沙沙。，教師清唱。指導語：仔細聽歌曲內(nèi)容，聽聽看你最喜歡歌曲中的哪一句？提問：你最喜歡歌曲中的哪一句？（幼兒說一句，教師唱一句并出示相對應的圖譜），聽老師唱一唱這首歌曲。（會唱的輕輕的跟著唱）。三、共同游戲，加深記憶。根據(jù)節(jié)奏對答增加記憶（拍手念歌詞）。（比如：理發(fā)店的什么呀咔擦 咔擦，請小朋友填空什么，并完整將歌詞念下來）：理發(fā)店的老爺爺呀什么什么？靈敏的呀什么什么咔擦咔擦？哎，已告成功 啊，噴呀噴霧什么什么？請您來呀下一位呀什么什么？什么里面看一看呀咔擦咔擦？哎，已告成功 啊，什么什么沙沙 沙沙沙？，共同演唱歌曲。（配樂）四、活動延伸，嘗試表演。，還可以在唱的過程中加入很多好看的動作呢！讓我們一起來試試看吧！。中班音樂教案反思 中班音樂教案《小星星》篇五活動目標在說說、唱唱、玩玩的過程中感受靖江方言歌唱的情趣。學會用靖江方言唱歌，并能隨音樂節(jié)拍做炒豆子、翻豆子的游戲。體驗與同伴、老師共同游戲的快樂。活動準備場景布置（在地面上畫有一個“大鍋”寓游戲于情境中）幼兒會說靖江民謠“炒豆子”自制圖譜、鼓、游戲用“鏟子”一個、圍裙（口袋內(nèi)有“紅豆、綠豆、扁豆、毛豆”的圖片）活動過程一、以“
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