幼兒園大班音樂(lè)欣賞教案小星星及教學(xué)反思優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2025-04-22 12:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)節(jié)奏練習(xí)，以及加上奧爾夫樂(lè)器合作表演孩子們都表現(xiàn)的很好，唯一覺(jué)得整堂課缺乏的是孩子們自主的東西比較少，好像都是老師想了很多方法讓孩子學(xué)，孩子也很認(rèn)真的 學(xué)會(huì)，但是自己的想法，自己的表現(xiàn)就少了，所以，覺(jué)得以后音樂(lè)課中要更加注重孩子自主性。 本文擴(kuò)展閱讀：星星，是漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音 xīngxing，基本解釋為夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體。 第三篇：幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《小星星》及教學(xué)反思 [大全 ] 小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《小星星》含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受樂(lè)曲的優(yōu)美，熟悉 4/4 節(jié)奏型。愿意在音樂(lè)伴奏下感受音樂(lè)、表現(xiàn)節(jié)奏，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，具有初步音樂(lè)節(jié)奏感，能在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，隨歌曲旋律唱出來(lái)，快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀《小星星》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) ，具有初步音樂(lè)節(jié)奏感，能在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。 ，熟悉 4/4 節(jié)奏型。愿意在音樂(lè)伴奏下感受音樂(lè)、表現(xiàn)節(jié)奏。 。 ，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 這是一段非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，樂(lè)曲所要表現(xiàn)的是黑夜里滿天星星閃爍、此起彼伏的美景。讓幼兒熟悉 4/4 節(jié)奏是本教材的重點(diǎn) 。而根據(jù)不同的音樂(lè)形象鼓勵(lì)幼兒大膽在音樂(lè)伴奏下表現(xiàn)音無(wú)法、表現(xiàn)節(jié)奏是本教材的難點(diǎn)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料 “小星星”。 (三種樂(lè)器演奏的“小星星” ) 、三角鐵、串鈴、鈴鼓、小鈴等樂(lè)器。 、紗巾、花朵等舞蹈道具。 設(shè)計(jì)思路 對(duì)中班上期的幼兒來(lái)說(shuō)引導(dǎo)他們參加音樂(lè)活動(dòng)并且對(duì)音樂(lè)活動(dòng)有濃厚的興趣這并不難。然而要在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒具有初步的節(jié)奏感則需要長(zhǎng)時(shí)間地培養(yǎng)與不斷地給予感受。就一個(gè) 4/4 節(jié)奏來(lái)說(shuō)，并不僅僅通過(guò)一個(gè)集體活動(dòng)就可以解決的，它需要較長(zhǎng)時(shí)間，在多種手段、多種刺激下才能形成。因此在本教材里就嘗試通過(guò)玩樂(lè)器，通過(guò)自由創(chuàng)編舞蹈來(lái)不斷體會(huì) 4/4 節(jié)奏。另外鼓勵(lì)中班幼兒根據(jù)不同音樂(lè)形象大膽表現(xiàn)音樂(lè)、表現(xiàn)節(jié)奏是本教材的難點(diǎn)，因?yàn)檫@就要求幼兒 把平日里模仿到的動(dòng)作，真正成為自己的東西并在音樂(lè)伴奏下加以展現(xiàn)。它需要幼兒一種經(jīng)驗(yàn)，更需要一種勇氣。而事實(shí)上如果幼兒能在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己，那么音樂(lè)活動(dòng)的真正魅力就體現(xiàn)了。 活動(dòng)流程 角落活動(dòng)中熟悉樂(lè)曲，感受節(jié)奏，嘗試表現(xiàn)樂(lè)曲 —— 集體活動(dòng)中大膽表現(xiàn)音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏 —— 角落活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)樂(lè)曲、表現(xiàn)樂(lè)曲 、感受樂(lè)曲節(jié)奏、嘗試表現(xiàn)樂(lè)曲。 (1)聽(tīng)賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的優(yōu)美，激發(fā)幼兒對(duì)樂(lè)曲的興趣。 說(shuō)明：在角落活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒花幾分鐘的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的優(yōu)美。此內(nèi)容可延續(xù) 45 天。 (2)聽(tīng)賞樂(lè)曲、感受樂(lè)曲，可以引導(dǎo)幼兒用不同方法嘗試表現(xiàn)樂(lè)曲。如幼兒可以用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲，幼兒也可以借助各種打擊樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲。 說(shuō)明：這一階段幼兒在角落里玩的時(shí)間可以有 10 天左右。教師指導(dǎo)的重點(diǎn)是不斷挖掘幼兒的閃光點(diǎn)，譬如幼兒用不同的樂(lè)器表現(xiàn)樂(lè)曲、用不同的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲等。最主要的是鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)以及幼兒初步的 4/4 節(jié)奏感。 (文 .章出自星星教 .案網(wǎng) )這里要提醒的是 4/4 節(jié)奏也可以有不同的節(jié)奏型，如 X——— |X—— |。如： — X— |X— X— |。如：XXXX|XXXX|。又如 XXXXXXXX|XXXXXXXX|。教師可通過(guò)每次角落游戲的講評(píng)讓幼兒體會(huì)角落活動(dòng)中的成功和愉悅。 (3)注意生活中引導(dǎo)幼兒多感受不同 4/4 節(jié)奏， 如 XXXX|如 XXXX|XXXXXXX|又如： XXXXX|XXXXX| 請(qǐng)你過(guò)來(lái) !我們都是我們都是好朋友我呀長(zhǎng)大了，你也長(zhǎng)大了 ! 集體活動(dòng)中大膽表現(xiàn)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏 、表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏 老師和幼兒共同聽(tīng)賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲優(yōu)美，知道這首樂(lè)曲的名字叫“小星星”，講的是小星星的故事。 “快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)”。 游戲玩法：老師扮演月亮姐姐，小朋友是滿天的星星。星星圍成大圈，月亮姐姐 在
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