語文s版語文百花園一教學設計(編輯修改稿)
2025-04-15 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓學生說真實的想法和體驗。教師可以在學生說的過程中以點撥、提示的方式進行指導。] 七．練習把游戲寫下來或者畫下來?！ “耍该x寫好的內(nèi)容，進行評議。 九．布置作業(yè)：完成習作?！ “鍟O計 玩得真開心 人數(shù) 游戲名稱、游戲規(guī)則玩法 勝負 游戲前（準備、心情、表情、語言） 游戲中（動作、神態(tài)、語言、心理） 游戲后（勝負雙方什么樣？動作、神態(tài)、語言）語文S版《語文百花園一》教學設計2 教學目標： ，豐富詞匯。 ?！ 。w會作者的思想感情?！ ?、背古詩，想象詩句描繪的畫面?！ ?。 教學重點： 能說會道 教學難點： 學習仿寫句子，了解打比方的句子的特點?！ 〗虒W準備： 小黑板、教學掛圖 教學過程： 第一課時 教學目標： 讀準字音，積累多音字?！ ≌J識比喻的修辭方法，能造會寫?！ ±斫忾喿x內(nèi)容?！ 〗虒W過程： 一、語海暢游——漢字真有趣 ，看誰讀得最正確?！ 。胍幌耄好拷M的字為什么讀音不相同？ ?！ 。簼h字這么有趣，同一個漢字，在不同的詞語里，讀音不同，意思也不同?！ ?，讀準多音字的讀音，并理解每個字在詞語里應該讀特定的讀音?！ 。耗氵€能說出其它的多音字嗎？ 二、語海暢游——詞語搭配 “童年”這中心詞，讓學生在四周填上合適的詞語?！ 。ㄈ纾和耆な?，童年生活，快樂的童年……） ?。核娜诵〗M互讀、互聽、互相糾正?！ 。耗氵€能用更多的詞進行搭配嗎？如：綠油油的田野、一望無際的田野…… 。 三、語海暢游——照樣子寫句子 ，體會句子的特點。 “打比方的句子或比喻句”?！ ！ 。核娜诵〗M互讀、互聽、互相糾正。 。 四、背誦古詩，積少成多 ，不認識的`字，看拼音多讀幾遍?！ 。缹Ｐ穆?，欣賞，指點?！ 。胂螽嬅?，比誰讀得最有味道。 。 ?。赫n外編寫描寫田園風光的詩句?！ ∥?、閱讀平臺——《一只小鳥》 ，想想短文主要講了什么？從整體感知文章內(nèi)容?！ 。炎约鹤罡信d趣的地方多讀幾遍，并說說為什么？ ，討論 ?。?）你想對那只小鳥說些什么？ ?。?）你還想對用子彈打鳥的孩子說些什么？ 第二課時 教學目標： 學習“能說會
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