20xx春語文s版語文六下語文百花園一(編輯修改稿)
2024-12-24 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無法傳遞到較遠的地方，而且，單靠人的大腦記憶是不行的。于是，產(chǎn)生了原始的記事方法＂結繩記 事″和＂契刻記事″。 漢字源于圖畫，由原始的圖畫演變而成。圖畫文字經(jīng)過了三千多年的逐漸演變，由象形文字→甲骨文→大篆→小篆→隸書?到楷書，以至現(xiàn)在的電腦字體。圖畫文字已成為筆劃省簡、具規(guī)模的漢字了。 漢字是又我國古代勞動人民在在長期的社會實踐中創(chuàng)造出來的。漢字在世界文字體系中有著獨特而又崇高的地位。 漢字卻以象形文字為基礎，用一種獨創(chuàng)的方法把音行義結合起來，成為一種豐富多采的文字體系。 閱讀拓展。告別「結繩記事」的年代 二、極少成多 讓學生背誦學過的杜甫的詩句。 引出《春夜喜雨》，板書文題。 自由朗讀詩句。 指名朗讀，讀出詩句的節(jié)奏美。 讓學生說說詩句中都寫了哪些景色。 提出讀不懂的詞語，大家互相解決。 說說詩句表達的情感。 用自己的話說說詩句的意思。 背誦詩句。 拓展：讀描寫春雨的古詩。 春曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。 初春小雨 韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 第三課時 教學內(nèi)容：口語交際 課前準備：選擇一個自己喜愛的神話或傳說故事。 一、活動準備 導語：同學們，浩瀚的宇宙總是充滿神秘，讓我們產(chǎn)生許多美妙的遐想，那當我們每次看到那皎潔的月亮，你會想到哪些神話小故事？當你看到夜空中美麗的銀河會讓你聯(lián)想到什么呢？雖然我們知道這些故事都并不存在，但我們依然迷戀這些美麗的傳說，今天，就讓我們一起走進美妙的神話世界，讓我們以“我喜愛的神話、傳說故事“為話題，開展一次演講活動吧。 讓學生說一說，演講時要注意哪些問題。 提出活動建議： （ 1）選擇一個自己喜愛的神話或傳說故事，認真思考自己自愛的理由，最好能夠想出三個以上的理由，并確定演講題目，擬定演講 提綱。 （ 2）在演講時，要把自己喜歡的理由講清楚，使人信服，并把自己的真情實感表達出來；還要按一定的順序來說，學習運用比喻、對比、設問等表達方法。 （ 3）聽別人演講，要抓住他演講的中心；要仔細想想，他們?yōu)槭裁匆信e這些事例。聽完，想想自己準備對哪些看法提出質(zhì)疑。 提出評價要求： （ 1）演講題目是否與演講的中心意思密切相關，演講的中心是否明確，是否圍繞中心進行演講。 （ 2）
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