【總結(jié)】歐陽宇第八章工作壓力與挫折管理工作壓力與管理挫折與管理第一節(jié)工作壓力與管理一、什么是工作壓力(一)壓力?壓力又叫應(yīng)激?最早是由賽耶等在20世紀(jì)30年代提出?認(rèn)為壓力就是內(nèi)外環(huán)境中各種因素作用于有機(jī)體時所產(chǎn)生的非特異性、非具體反應(yīng)?對壓力的定義主要包括以下三種–壓力指的是
2025-01-10 19:08
【總結(jié)】第一部分:了解壓力(七)壓力與每個人的關(guān)系(六)關(guān)于壓力的幾種錯誤假設(shè)(五)壓力的特性(四)壓力的機(jī)體反應(yīng)過程(三)壓力的心理模型(二)壓力存在的意義英語語言藝術(shù)課程種類課程種類目錄目錄第二部分:構(gòu)建壓力管理系統(tǒng)(六)壓力管理的實現(xiàn)途徑(五)建立壓力管理的資源(四)明確壓力
2024-12-30 12:26
【總結(jié)】目錄引言 2第1章了解壓力 2 2 4 5 7自我評估 8第2章分析誘因 9 9 10 11 12 13 14 15第3章戰(zhàn)勝壓力 16 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29第4章業(yè)余生活 31 31 32
2025-04-19 02:08
【總結(jié)】摘要近些年來一直在擔(dān)任著教書育人重任的很多幼兒教師們普遍都產(chǎn)生了較重的工作上的思想壓力還有來自教師職業(yè)上的危機(jī)感,而這種思想上的壓力和危機(jī)感是在日益加重的趨勢,因為現(xiàn)如今的幼兒園內(nèi)過重的工作壓力導(dǎo)致我國幼兒教師產(chǎn)生了高度的身心緊張和焦慮心理,能夠直接的影響她們的心情和心理健康問題。就目前幼兒教師來言,她們總體工作的幸福感并不強(qiáng),在教學(xué)過程中存在很大程度上的職業(yè)倦怠,幼兒教師的幸福感與工作
2025-06-23 21:35
2025-04-06 04:57
【總結(jié)】體育教師的工作壓力與化解體育教師的工作壓力與化解體育教師產(chǎn)生壓力的因素?體育教師壓力產(chǎn)生后對自己的工作感到厭煩、疲倦;對體育課中調(diào)皮的學(xué)生懶得管理;工作使人的脾氣變得暴躁;不喜歡當(dāng)體育老師;對體育持有偏見的領(lǐng)導(dǎo)或教師不愿或不屑與其溝通、交流等。體育教師壓力的產(chǎn)生是社會、學(xué)校、自身等多種因素,多種矛盾沖突共同作用產(chǎn)生的結(jié)果。
2024-10-12 12:00
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版副標(biāo)題樣式*講師:胡文進(jìn)1波司登營銷總公司儲備區(qū)域銷售主管培訓(xùn)波司登營銷總公司儲備區(qū)域銷售主管培訓(xùn)-壓力管理壓力管理主講:胡文進(jìn)波司登營銷總公司服務(wù)就在你身邊Servicesideyou*講師:胡文進(jìn)2目錄一、了解壓力及存在的意義二、壓力模型與反應(yīng)機(jī)制三、壓力的來源四、明確壓力管理的目
2025-01-09 12:31
【總結(jié)】組員:王蓉、許依雯、周思杭、王雨青、鄭潘雯、傅月方涵認(rèn)識心理壓力心理壓力身體壓力壓力“普通感冒”不耐煩,暴躁,焦慮,易怒,睡眠品質(zhì)差,易失眠,健康指數(shù)明顯下滑,情緒易沮喪,低落,人際關(guān)系不和諧。天使與魔鬼結(jié)合體有壓力才有動
2025-08-15 20:44
【總結(jié)】員工工作壓力管理第一部分:了解壓力(七)壓力與每個人的關(guān)系(六)關(guān)于壓力的幾種錯誤假設(shè)(五)壓力的特性(四)壓力的機(jī)體反應(yīng)過程(三)壓力的心理模型(二)壓力存在的意義(一)壓力是什么?了解壓力目錄目
2025-03-10 09:33
2025-06-28 03:33
【總結(jié)】護(hù)士工作壓力的來源應(yīng)對措施龍河中心衛(wèi)生院杜小蘭2022年11月10日護(hù)士工作壓力的來源應(yīng)對措施什么是壓力?又稱緊張或應(yīng)激,是某種事物對人的生理或心理造成一系列緊張反應(yīng)狀態(tài)。輕度的壓力可刺激機(jī)體處于緊張狀態(tài),提高人們的工作成績,一旦壓力源解除,身體各系統(tǒng)又恢復(fù)到放松狀態(tài)。持續(xù)高水平壓力使機(jī)體內(nèi)用
2025-05-26 12:04
【總結(jié)】 緩解心理壓力_關(guān)于如何緩解民警心理壓力的思考文章六篇匯編 關(guān)于如何緩解民警心理壓力的思考文章六篇【篇一】摘要xxx總書記就政法工作作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)政法隊伍建設(shè)。監(jiān)獄警察作為國家刑罰的執(zhí)...
2025-01-17 02:00
【總結(jié)】別把工作壓力帶回家來源:《大眾醫(yī)學(xué)》2008年5期作者:陳建萍 生活實例 曉晨是一家公司的技術(shù)人員,妻子小張在銀行工作,3歲的女兒活潑可愛,夫妻倆感情一直不錯,身邊的人都很羨慕??墒墙肽陙?,由于他得到晉升,開始負(fù)責(zé)一些項目,煩心事就不斷,好像總有做不完的事要去操心。同事之間關(guān)系也不像以前那樣融洽了,有時還要無端地受到上司的指責(zé)。每天下班回到家,曉晨就覺得精疲力盡,怎么也
2024-10-04 18:02
【總結(jié)】第一部分:了解壓力(七)壓力與每個人的關(guān)系(六)關(guān)于壓力的幾種錯誤假設(shè)(五)壓力的特性(四)壓力的機(jī)體反應(yīng)過程(三)壓力的心理模型(二)壓力存在的意義(一)壓力是什么?了解壓力了解壓力目錄目錄第二部分:構(gòu)建壓力管理系統(tǒng)(六)壓力管理的實現(xiàn)途徑(五)建立壓力管理的資源(四)
2024-12-30 13:23
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文題目:企業(yè)員工工作壓力管理初探姓名:吳敬斌學(xué)院:管理學(xué)院系:企管系專業(yè):工商管理年級:2021學(xué)號:17620218100846指導(dǎo)教師(校內(nèi)):李杰2021
2024-12-03 15:28