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有關幼兒園教案匯編九篇(編輯修改稿)

2025-04-15 02:52 本頁面
 

【文章內容簡介】 欣賞新創(chuàng)作的作品。
  教學反思:
  通過分析此次活動,首先我意識到應給幼兒留一定的時間來自己建構其經驗,其次,創(chuàng)編環(huán)節(jié)的處理應根據(jù)幼兒情況進行適時調整.
幼兒園教案 篇4   設計意圖:
  深海里的怪魚,特別能激發(fā)幼兒想象的沖動,因為無人到達的深海神秘莫測,令孩子向往好奇,而怪魚能使孩子突破常規(guī)思維,充分地想象,設計這個綜合活動,根據(jù)年級課題“有趣的海洋”,讓幼兒通過自己原有的知識,大膽地發(fā)揮想象,尋找深海里更多的奧秘,最后,讓幼兒與同伴交流作品,則會讓孩子們體會到探索的快樂,成功的喜悅。
  活動目標:
  初步認識深海里的各種怪魚,大膽地發(fā)揮想象,具有初步的想象力。
  愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。
  體驗與同伴一起探索的樂趣。
  活動準備:
  海底世界,各種各樣的怪魚卡片,彩色筆、白紙。
  活動過程:
  一、激發(fā)興趣
  教師出示一條怪魚,引發(fā)興趣。
  引導幼兒說出這條怪魚怪在哪里。
  二、交流討論
  帶領幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。
  幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?
  教師注意引導幼兒觀察怪魚的外型特征。
  激發(fā)幼兒大膽想象,說出自己想象的怪魚。
  三、大膽表現(xiàn)
  鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。
  幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師,一起把怪魚畫出來。
  四、體驗成功
  找同伴或老師說說自己想象中的’怪魚。
  表揚大膽想象的幼兒。
幼兒園教案 篇5   在音樂的伴奏下,教師扮演變形金剛,隨意做各種動作,當音樂停止時,教師做飛機造型,表示自己變成了一架飛機?!斑€可以變成什么呢?”
  活動目標:
  能跟音樂節(jié)奏唱歌創(chuàng)造性的表現(xiàn)各種動作。
  大膽想象,體驗游戲的快樂。
  活動準備:
  提供各種圖片。
  個別幼兒自帶變形金剛的玩具。
  歌曲錄音《變形金剛》。
  過程:
  、介紹游戲變形金剛:
  教師介紹游戲的玩法:
  “你們玩過變形金剛嗎?“變形金剛有什么本領?”
  幼兒回憶介紹自己的經驗與感受。
  教師示范游戲:
  在音樂的伴奏下,教師扮演變形金剛,隨意做各種動作,當音樂停止時,教師做飛機造型,表示自己變成了一架飛機。
  “還可以變成什么呢?”
  幼兒學做游戲:
  教師帶領幼兒聽音樂做變形金剛的,提醒幼兒音樂停止,大家一起變:“你變成了什么?”
  幼兒學唱歌曲:
  教師范唱歌曲兩遍:
  “你們聽到歌曲里唱了些什么內容?”
  教師根據(jù)幼兒的回答,用唱歌的形式表現(xiàn)出來,并鼓勵幼兒一起跟唱歌曲。
  教師依次出示圖片,請幼兒按照圖片上的內容變動作,并根據(jù)圖片內容學唱歌曲。
  幼兒自由想象變化動作,學唱歌曲。
幼兒園教案 篇6   活動目標:
  ,并感受詩歌優(yōu)美的韻味。
  。
  ,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。
  ,引導幼兒講述圖片內容。
  活動準備:
  字卡、操作卡、小圖卡若干、磁帶、觀察春天。
  活動過程:
  一、談話:經驗回顧,說說春天的特點。
  ?春天帶著誰來了?(出示春姑娘圖片)
  ,進行描述春天的特征。
  春風一吹
  吹綠了……吹來了……
  吹開了……吹醒了……
  吹得……輕輕飄
  小朋友們……
  (教師鼓勵幼兒大膽說出自己的想法,并根據(jù)回答貼出相應的圖片。)
  二、集體創(chuàng)編:嘗試創(chuàng)編詩歌《春風》
  ,示范創(chuàng)編詩歌的方法。
  。
  三、自由創(chuàng)編:指導幼兒利用操作圖卡來進行創(chuàng)編
  。
  ,互動交流。
  。
  活動反思
  活動的選材結合季節(jié)特征,并把已有的知識經驗遷移到新的環(huán)境中,教師在活動中注意運用開放性的提問引導幼兒發(fā)現(xiàn)、思考、充分培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維。
  教師為幼兒提供獨立活動和創(chuàng)意活動的機會,調動幼兒參與活動的積極性,提高在活動中的審美體驗和創(chuàng)造。
  在嘗試使用圖記中也有一定的技巧,首先要根據(jù)幼兒的年齡特點,抓住時機運用圖記。
  歸納了三點:圖字詞句的過渡。
  小班出現(xiàn)圖記時多以閱圖為主,它可以出現(xiàn)在學詩歌之前,而且圖記要大,具體形象,色彩鮮艷,幼兒對圖記有了一定理解認識后,可采用標志、手勢、來學詩歌。
  中班多以圖夾文的形式出現(xiàn),在制作圖記時開始向抽象性過渡,可出現(xiàn)簡筆畫,數(shù)量多一些,也可偶爾出現(xiàn)文字符號。
  根據(jù)此類活動我還展開相應的
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