有關(guān)幼兒園小班圣誕節(jié)教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-14 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子們紛紛興奮的把圖片抽出，并能清楚說出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。） 五、活動延長 在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的嬉戲，連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。 在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞。 活動反思： 帶著大家的才智，揣著感動擔(dān)心的心，我?guī)ьI(lǐng)著小伴侶綻開了以《歡樂圣誕節(jié)》為主題的語言活動。 在今后的活動中，我會努力提升自己的基本功，在敬重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導(dǎo)他們在自主探究、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)散幼兒的思維,有意識的`培育幼兒語言的嚴(yán)謹性及規(guī)律性,提高幼兒的語言表達力量，進一步提高其綜合力量，保證教學(xué)質(zhì)量。 幼兒園小班《圣誕節(jié)》教案2 教學(xué)目標(biāo)： 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 體驗與老師在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂。 培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。 教學(xué)預(yù)備： 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。 圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個，幼兒圣誕帽每人一頂。 白紙、蠟筆、水果等。 教學(xué)過程： 一、活動導(dǎo)入 老師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今日我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的來慶祝這美妙的日子。 領(lǐng)發(fā)圣誕帽。 唱《鈴兒響叮當(dāng)》。 幼兒自由上臺表演。 二、講故事圣誕節(jié)的來歷 老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？
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