【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　(七)：新年樂(lè)　　　?。捍蟀嗟挠變簩?duì)慶新年活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生興趣，幼兒有參與活動(dòng)，表達(dá)、表現(xiàn)的欲望和需求。　　(八)：冬天的故事　　　?。憾斓墓适乱龑?dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)，觀察冬天的美景，通過(guò)各種形社感受溫暖、送溫暖?！　∷?、蒙氏教學(xué)活動(dòng)安排　?。阂嘛椏蚴褂每曜忧械墓ぷ骺p的工作　?。簶?gòu)成三角形(長(zhǎng)方形盒三角形盒大六邊形盒小六邊形盒)　　三項(xiàng)式　?。杭臃ǔ朔p法除法二倍數(shù)三倍數(shù)郵票游戲(加、乘、減、除)排練彩色串珠[　　：記反義詞開(kāi)火車(chē)詞語(yǔ)接龍句子接龍猜謎語(yǔ)一分鐘分享續(xù)編故事　?。貉笾萸栋逍行乔栋逯袊?guó)地圖嵌板世界地圖嵌板　　五、特色教學(xué)活動(dòng)　　分享閱讀：本學(xué)期完成以下讀本：　　《我喜歡》《我是山大王》《滾皮球表演》　　《烏鴉的窩》《等待花兒開(kāi)》《誰(shuí)的房子最特別》　　《好朋友》《咔嚓》《生日氣球》　　《聰明的小雞》《可回收利用的垃圾》《什么聲音》　　六、班級(jí)工作措施　　家長(zhǎng)工作：　　(1)九月份第二周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)　　(2)家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)兩次　　(3)每月反饋家園練習(xí)冊(cè)　　(4)每周一更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容　　(5)每周按要求發(fā)放周計(jì)劃表及食譜表　　(6)及時(shí)上傳幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)照片及信息　　(7)利用入園、離園、電話、信息、網(wǎng)絡(luò)及時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通　　　　重陽(yáng)節(jié)萬(wàn)圣節(jié)“家園同樂(lè)”慶元旦　　：快樂(lè)成長(zhǎng)　　九月份：　　(1)畫(huà)畫(huà)我的老師　　(2)感受軍訓(xùn)　　十月份：　　(1)我是我?guī)褪终{(diào)查表　　(2)秋游　　(3)萬(wàn)圣節(jié)面具派隊(duì)個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師 篇4　　四季輪回，年復(fù)一年，厚厚的臺(tái)歷又翻開(kāi)了最后的一頁(yè)。這意味著新的一年又將悄悄地來(lái)臨。過(guò)去的一年里，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，生活老師的共同努力下，回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我們付出了辛勤的勞動(dòng)，取得了一些成績(jī)，與此同時(shí)，也存在著不足?！　”緦W(xué)期，我仍舊被分配在幼小班擔(dān)任帶班教師。這學(xué)期，我班的孩子新生較多，而且許多孩子都無(wú)入托經(jīng)驗(yàn)。這給我們工作帶來(lái)許多不便。剛開(kāi)始，有的孩子害怕進(jìn)園，接觸陌生的環(huán)境和老師，孩子失去了安全感，情緒極其不穩(wěn)定，哭鬧著，甚至影響了正常的教學(xué)活動(dòng)。如何使這樣的孩子盡快地穩(wěn)定情緒，融入到集體中？就成了我閑遐時(shí)思索的問(wèn)題。孩子的哭鬧其實(shí)很正常，夕日眾星捧月，今日成為集體一員，離開(kāi)了親人，失去了可依戀的對(duì)象，就顯得情緒緊張、恐慌、焦慮，哭是孩子發(fā)泄情緒的語(yǔ)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我采取了親親抱抱，逐漸建立友誼和信任，用柔和的語(yǔ)氣，溫和的笑容，耐心細(xì)致地關(guān)愛(ài)他。同時(shí)加強(qiáng)家園配合，要求堅(jiān)持送園。一個(gè)月后，孩子的臉上露出了笑容，從早晨的那一聲“老師早”，我就意識(shí)到孩子發(fā)生了變化，他喜愛(ài)上幼兒園，適應(yīng)了集體生活?！　“嘀杏形缓⒆有袆?dòng)不太方便，剛接手時(shí)，心中忐忑不安。這樣的孩子，我們能照料好嗎？會(huì)不會(huì)帶來(lái)不便呢？我與生活老師商訖，既然被分配到我班，不管有多困難，有多不便，我們應(yīng)該有責(zé)任把她帶好。在生活上，會(huì)給她多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)的關(guān)懷和照料。在教育上，要求全班孩子都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助這個(gè)小伙伴。孩子們是純真善良的，他們能做到不傷害、不岐視，互幫互助。從這點(diǎn)來(lái)看，我班的班風(fēng)還是不錯(cuò)。對(duì)她本人，我也要求她嘗試著做力所能及的事，行動(dòng)放慢，學(xué)本領(lǐng)時(shí)大膽表述，發(fā)展她的語(yǔ)言能力?，F(xiàn)在孩子的走路平穩(wěn)多了，口齒清晰多了，我和李老師看著她也會(huì)心地笑了?！　”緦W(xué)期我們開(kāi)展了二期課改的探討工作。本著熱愛(ài)孩子，以孩子為中心的觀念，在計(jì)劃記錄中，我根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定各類(lèi)計(jì)劃，觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真做好觀察記錄、反思筆記，及時(shí)寫(xiě)好成長(zhǎng)記錄冊(cè)和家園聯(lián)系冊(cè)。保教工作中，寓游戲于一日活動(dòng)中，根據(jù)我班孩子特點(diǎn)，開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，發(fā)展孩子各種技能，培養(yǎng)良好的情感和行為習(xí)慣，同時(shí)豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為了能讓教學(xué)活動(dòng)更豐富多彩，為孩子創(chuàng)設(shè)更主動(dòng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，我會(huì)利用一些已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或是向幾位老教師請(qǐng)教，結(jié)合現(xiàn)今的先進(jìn)教學(xué)理念共同探討教學(xué)方法?！　〖议L(zhǎng)工作也是我平日工作中較重要的一部分。采用多種形式的家園溝通，包括：家園聯(lián)系冊(cè)，網(wǎng)上交流（每月發(fā)貼四份以上，家長(zhǎng)率，回貼數(shù)占三成），電話詢問(wèn)，上門(mén)家訪等。向家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，與家長(zhǎng)交流中，態(tài)度親切。我會(huì)準(zhǔn)備一本小冊(cè)子，對(duì)與家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)和建議，或是要求，記載入小冊(cè)子，有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。　　在思想上我要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，同志之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有許多欠缺的地方。教學(xué)水平還需不斷地提高，要多向老同志學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，要謙虛謹(jǐn)慎，自身不斷地鉆研，工作中精益求精。這是我下學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力求成為一名優(yōu)秀幼教工作者。個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師 篇5　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又已來(lái)到。新學(xué)期，新變化，新起點(diǎn)，在第一學(xué)期的計(jì)劃上我繼續(xù)重視細(xì)節(jié)，提升個(gè)人素質(zhì)?！　W(xué)為人師，行為世范：　　愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真參加園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)觀摩培訓(xùn)等活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的相關(guān)的教育法規(guī)及制度，認(rèn)真觀看每年度感動(dòng)中國(guó)人物事跡，做好筆記，做好反思等。在《新埭鎮(zhèn)中心