有關(guān)幼兒園小班圣誕節(jié)教案三篇(編輯修改稿)
2025-03-08 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。）?? 五、活動延伸?? 在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。?? 在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞。?? 活動反思：?? 帶著大家的智慧，揣著激動不安的心，我?guī)ьI(lǐng)著小朋友展開了以《快樂圣誕節(jié)》為主題的語言活動。?? 在今后的活動中，我會努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導(dǎo)他們在自主探索、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)散幼兒的思維,有意識的`培養(yǎng)幼兒語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,提高幼兒的語言表達(dá)能力，進(jìn)一步提高其綜合能力，保證教學(xué)質(zhì)量。?? 幼兒園小班《圣誕節(jié)》教案2?? 教學(xué)目標(biāo)：?? 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。?? 體驗與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。?? 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。?? 教學(xué)準(zhǔn)備：?? 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。?? 圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個，幼兒圣誕帽每人一頂。?? 白紙、蠟筆、水果等。?? 教學(xué)過程：?? 一、活動導(dǎo)入?? 教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。?? 領(lǐng)發(fā)圣誕帽。?? 唱《鈴兒響叮當(dāng)》。?? 幼兒自由上臺表演。?? 二、講故事——圣誕節(jié)的來歷?? 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？?? 教師講故事。?? 三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今
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