媽媽的帳單教學(xué)案例教學(xué)反思課文-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來說？ 生：媽媽一直對他都非常好，都是理所當(dāng)然的，為他父母做一些事是應(yīng)該的。 師：這么多同學(xué)都認(rèn)為不應(yīng)該，那么小彼得為什么要給媽媽開一份帳單呢？ 生：爸爸媽媽做事都是可以拿到錢，為什么我不可以拿到錢呢？ 師：小彼得是個非常勤奮的孩子，他這樣認(rèn)為。 而媽媽為小彼得開的這份帳單，你又是怎么看的？ 生：媽媽非常喜歡它，小彼得為他要錢，她沒有道理對他說，而是用筆。 師：用了一個詞，沒有用道理，而是寫了一份帳單，愛的表現(xiàn)。 誰還有別的看法。 生：小的媽媽很溫柔慈愛。如果是別的媽媽，可能看到自己兒子開了一份這樣的帳單，早就發(fā)火了，或者開一份這樣的帳單，而她沒有這樣做，她深愛著自己的兒子。 師：媽媽是個什么樣的母親？兒子是個怎么樣的孩子？用一個詞，可以寫在黑板上。指名寫。其他同學(xué)也要想。想好的就可以上來寫。 生：想好的紛紛下去寫。（媽媽：和藹可親、慈愛、體貼有責(zé)任、關(guān)心兒子、無私、溫柔）
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