墨池記教案教學(xué)設(shè)計(jì)-墨池記教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，是絕不可能的。他的散文風(fēng)格樸實(shí)沉著，議論醇正，講究法度和布局，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，條理分明，尤以文字明潔著稱(chēng)。其作品對(duì)后世有一定影響。 二、關(guān)于墨池的記載 除荀伯子《臨川記》中有王羲之墨池的記載外，浙江省永嘉縣積谷山中也有一個(gè)水池，池旁刻有米芾所題墨池二字，廬門(mén)歸宗寺內(nèi)也有王羲之的洗墨池，此外湖北蘄水(蘄春、浠水一帶)等地亦有類(lèi)似遺跡。這些遺跡有些當(dāng)然是后人的附會(huì)，但也可見(jiàn)人們對(duì)王羲之勤奮精神的欽佩和仰慕之情。 三、借事立論、敘議結(jié)合的寫(xiě)法 本文借王羲之臨池學(xué)書(shū)一事，說(shuō)明任何成就都要依靠刻苦學(xué)習(xí)，絕非天成，從而引申到關(guān)于道德修養(yǎng)問(wèn)題也是如此，目的是鼓勵(lì)人們勤學(xué)苦練，努力向上。文章開(kāi)頭，先寫(xiě)墨池處所、形狀，再交代有關(guān)王羲之臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑的傳說(shuō)。這是記敘部分，其行文曲折，構(gòu)思縝密。其中臨、池子書(shū)，池水盡黑八個(gè)字，為下文的議論提供了論據(jù)，埋下了伏筆。接著，作者由敘述轉(zhuǎn)到議論，就
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