同樣是學(xué)習(xí)政治教案(編輯修改稿)
2025-04-15 01:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看睡蓮花開(kāi)的過(guò)程。
今天，我們一起做一個(gè)與睡蓮有關(guān)的實(shí)驗(yàn)！
小組活動(dòng)：學(xué)生選擇一“睡蓮”放入本組的水中，仔細(xì)觀察自己的睡蓮是如何開(kāi)花的，并把觀察到的記錄在記錄卡上。
“你剛才看到了什么？”讓學(xué)生互相交流實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
“睡蓮”為什么會(huì)開(kāi)花呢？
請(qǐng)學(xué)生自由闡述自己的想法。
教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生了解這是由于紙的吸水性所致。
“你發(fā)現(xiàn)了什么？”學(xué)生互相交流觀察的結(jié)果。
①提示學(xué)生通過(guò)觀察“睡蓮”在水中“開(kāi)花”時(shí)的細(xì)微變化來(lái)比較不同質(zhì)地的紙?jiān)谒凶兓俣鹊牟町悺?br />
②請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪種紙做的睡蓮開(kāi)得最快？哪種紙做的睡蓮開(kāi)得最慢？為什么？
③引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同質(zhì)地的紙吸水性的強(qiáng)弱，將紙的樣本按開(kāi)花的速度從快到慢進(jìn)行排序，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
④交流實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
小結(jié)：多觀察、勤動(dòng)手，做中學(xué)，樂(lè)趣多。
看看書(shū)中的同學(xué)在平時(shí)做的過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)？你在生活中還學(xué)到哪些學(xué)問(wèn)？
第三關(guān)：心領(lǐng)神會(huì)
交代規(guī)則：聽(tīng)故事，搶答問(wèn)題。答對(duì)的一組率先進(jìn)入下一關(guān)。
教師講《比爾。蓋茨小時(shí)候的故事》。
說(shuō)說(shuō)你們聽(tīng)后的明白了什么？
小結(jié)：日常生活中做事是種很重要的鍛煉，通過(guò)觀察、動(dòng)手可以獲得學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中還需要用心，需要有責(zé)任心。
、總結(jié)提升
宣布“勇闖‘智慧島’”前三關(guān)游戲名次。
這節(jié)課，我們順利地闖過(guò)三關(guān)，我們離“智慧島”也越來(lái)越近了。你們?cè)陉J關(guān)的路上有什么收獲？
下節(jié)課，我們接著做闖關(guān)游戲，一起到達(dá)“智慧島”好嗎？
三、課件
研究報(bào)告相關(guān)推薦
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