北京版語文三年級帽子教學(xué)設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題。 （1）意見。 A．老師讓大家都戴帽子，是想讓大家認識各種各樣的帽子。 B．老師是想讓大家都跟汪霞一樣戴著帽子，免得汪霞覺得自己和別人不一樣。 （2）你同意哪種意見，說說為什么。（感受老師對汪霞的關(guān)心） （3）汪霞在看到大家都戴著帽子前后心理的有哪些變化？（不安、不敢—意外—輕松—忘了） ①汪霞掉了頭發(fā)后為什么會感到不安？請你再讀讀這句話，表現(xiàn)出汪霞當時不安的心情。 ②當看到大家都戴著帽子時，汪霞的心情又有了怎樣的變化呢？ 指名讀讀第三自然段。 指導(dǎo)讀：我們把“汪霞”換成“我”假如你就是汪霞，看到這種情景，你的心情是怎樣的？讀一讀： 星期一到了，我回到了熟悉的校園。我來到教師門口，遲遲沒敢進去，因為我戴了一頂帽子。當我把目光投向教室的時候，感到十分意外：每一個同學(xué)都戴著帽子，跟他們那些五花八門的帽子比起來，我的這頂帽子顯得那樣普通，幾乎不會引起任何人的注意。我一下子覺得自己和別人沒有什么兩樣，輕松地笑了，大步走進教室。 （4）你怎樣理解“同學(xué)們似乎也忘了。”（同學(xué)們有的因為大家都戴著帽子，忘了汪霞戴帽子的原因，有的是故意不提，怕汪霞傷心。） 四、拓展延伸。 假如你就是文章中的人物，你想以誰的身份對誰說點什么。 五、課堂小結(jié)。
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