【總結(jié)】第一篇:讀于永正老師的 讀于永正老師的《教海漫記》 暑期,我有幸聽了著名特級教師于永正老師的幾節(jié)作文課。于老師滿頭銀發(fā),精神矍鑠,雖然60多歲了,依然童心未泯,語言幽默風趣平實自然,逗孩子在樂中學(xué)...
2024-11-04 12:38
【總結(jié)】第一篇:懷念于永正老師 像您一樣做一味性溫、味甘的“甘草” ----沉痛緬懷于永正老師 周五在開車回家的路上,驚聞于永正老師病逝了,握方向盤的手竟然不由自主的抖了起來,內(nèi)心一時波瀾起伏不能自己,...
2024-10-06 04:24
【總結(jié)】第一篇:特級教師于永正訪談 人生是花,語文是根 ——特級教師于永正訪談 1962年,于永正老師踏上小學(xué)老師崗位,到2012年,從教整整50周年。于老師跟一般的語文老師不太一樣,他教語文,卻提倡學(xué)...
2024-11-04 12:18
【總結(jié)】第一篇:于永正的教學(xué)策略. 于永正的教學(xué)策略 于老師的課堂教學(xué)有趣、新穎、輕松,師生感情交融、關(guān)系和諧,有一種藝術(shù)魅力??偨Y(jié)于老師的教學(xué)風格我們可以學(xué)習到很多。 他能擯棄了傳統(tǒng)的“以理解為目的,...
2024-11-03 23:52
【總結(jié)】1 于永正老師案例 特級教師于永正老師的言語交際說寫訓(xùn)練實 驗開拓了寫作教學(xué)的新思路,對我們的口語交際訓(xùn)練有很好的指導(dǎo) 價值。讀他的言語交際課堂實錄,常常被他獨出心裁的設(shè)計所折 服。于老...
2024-09-23 05:04
【總結(jié)】第一篇:于永正老師的備課方法 于永正老師的備課方法 關(guān)于備課的重要性不必說了。反正不備課,或者備得不充分,我是不敢進課堂的。下面,我就說說自己的做法和體會。 觀點一:備課不等于寫教案 備課包括...
2024-10-20 22:07
【總結(jié)】第一篇: 教材說明: 《小稻秧脫險記》是一篇科普性的童話故事,寓農(nóng)業(yè)常識于生動的故事之中。全文采用擬人化的手法形象地寫出了雜草對于稻秧生長的危害,以及噴灑除草劑對保護稻秧所起的重要作用。故事的主角...
2024-10-21 01:22
【總結(jié)】第一篇:于永正老師簡單語文 于永正老師“簡單語文” 1、下面先來說說我對簡單語文的理解,它的實質(zhì)是什么?簡單語文最早我是從崔巒先生那兒讀到的,他說:“我們欣賞并提倡簡簡單單教語文,本本分分求發(fā)展,...
2024-11-03 23:43
【總結(jié)】第一篇:作為教學(xué)于永正老師 學(xué)會學(xué)習背景下,關(guān)于作文教學(xué)的幾點思考 于永正研究2011-03-2710:16:05閱讀42評論0字號:大中小訂閱 學(xué)會學(xué)習背景下,關(guān)于作文教學(xué)的幾點思考 太倉市...
2024-11-04 00:30
【總結(jié)】江蘇省徐州市鼓樓區(qū)教研室于永正?非人磨墨墨磨人?!K軾?字,心畫也。——西漢.楊雄?手是文字信息進入兒童大腦的入口,是學(xué)習的有力工具,要十分重視書寫。?
2024-11-11 03:28
【總結(jié)】第一篇:讀《著名特級教師于永正給新老師的20條建議》有感 讀《著名特級教師于永正給新老師的20條建議》有感 距離立冬還有4天的時間,昨日溫度驟降??吹酵饷骊柟夂敛涣呦У匿仦⒅蟮?,竟也有著幾分冬日...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:聽于永正老師課的感受 聽于永正老師寫作課后的感受 莘縣明天小學(xué)樊學(xué)雄 于永正老師在莘縣的學(xué)術(shù)報告會2月28日上午結(jié)束了,直到現(xiàn)在,我的心中還是久久不能平靜下來,眼前閃現(xiàn)的仍是于老師在習作...
2024-10-20 23:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 于永正:我的堅持與憂慮 語文就是語文。學(xué)習語文就是為了掌握祖國的語言文字。只是語文課本是由一篇篇文章組成的,而語言文字一旦按一定順序排列組合成文章,就有了意思...
2025-04-03 21:09
【總結(jié)】第一篇:于永正閱讀教學(xué)模式 于永正閱讀教學(xué)模式說略 作者:王曉虹文章出處:徐州市中山外國語實驗學(xué)校 什么是教學(xué)模式?唐文中在《教學(xué)論》一書中說:“在一定教學(xué)思想或理論指導(dǎo)下為設(shè)計和組織教學(xué)而在實...
2024-10-20 21:42
【總結(jié)】 聽于永正《作文指導(dǎo)課》 教師的工作對象是活生生的兒童,他們特別需要理解、尊重、寬容。往往一個愛的細節(jié)就可以讓學(xué)生從心底里產(chǎn)生溫暖。比如,于老師上課前就告訴學(xué)生在寫草稿時可以去上廁所。 ...
2024-11-16 23:56