二年級(jí)上冊(cè)我要的是葫蘆教案設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中，對(duì)讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)糾正。 (2)看投影，讀詞語(yǔ)。先讓學(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀。 (3)結(jié)合學(xué)生遇到的難字說(shuō)一說(shuō)記憶字形的方法。教師板書(shū)。 (4)理解詞意 結(jié)合學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行理解，讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)意思，相互補(bǔ)充，利用工具書(shū)查一查。 三、讀課文，看插圖，初步理解課文內(nèi)容。 讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文，要做到正確和流利。 同桌之間進(jìn)行互查。 與小組成員一起看插圖，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的意思，理解課文內(nèi)容，而后練習(xí)讀書(shū)。 教師檢查學(xué)生讀書(shū)情況。 (1)指名讀書(shū)，大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (2)想一想，課文講了一件什么事? 讓學(xué)生觀察田字格中的范字，而后描寫(xiě)。
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