【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》板書設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、認(rèn)識6個生字,會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 3、理解課文內(nèi)容,理解葉子...
2025-01-15 05:46
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》說課設(shè)計(jì) 這堂課在設(shè)計(jì)時,我試圖以學(xué)生為主體,表達(dá)學(xué)生的主體性,讓新課程的這個理念在我的課中有所表達(dá),下面我從以下4個方面來說一說。 1、積極倡導(dǎo)自主、合作、探...
2025-01-15 06:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級語文我要的是葫蘆教案樣本 教案是提高學(xué)習(xí)者獲得知識、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。教案是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程,使...
2025-04-13 03:15
【總結(jié)】 部編二年級語文上冊《我要的是葫蘆》說課稿 一、說教材 《我要的是葫蘆》寫的是一個種葫蘆的人因?yàn)闆]有治葫蘆葉上的蚜蟲,所以他的小葫蘆一個一個都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。...
2024-12-05 00:34
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級語文上冊教案我要的是葫蘆 最新版 《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教材說明: 《我要的是葫蘆》是人教版小學(xué)語文第三冊二年級上P63頁的一篇課文。(教材附后) 教材分...
2025-10-09 01:01
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊我要的是葫蘆教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》是人教版第三冊第四單元的一篇課文。今天,小編為大家?guī)砹硕昙壣蟽晕乙氖呛J教學(xué)反思,希望大家喜歡! 二年級上冊我要的是葫蘆教學(xué)反思篇1 ...
2024-11-05 12:05
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》其它雜項(xiàng) 記得小時侯學(xué)過一個《我要的是葫蘆》的故事,故事講一個種葫蘆的人,在看到葉子遭到蟲害的時候,仍然堅(jiān)持認(rèn)為“我要的是葫蘆”,而不去治理蟲害,結(jié)果葫蘆死了,這...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》片斷賞析 選自人教課標(biāo)版第三冊 學(xué)習(xí)目的: 1、會認(rèn)新字詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 4、明白...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》教材理解 12我要的是葫蘆 一、學(xué)習(xí)目的 1、學(xué)會本課的生字新詞。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語的才能。 2、理解課文內(nèi)容,明白植物葉子與果實(shí)的關(guān)系。明白得事物...
【總結(jié)】第二十三課:我要的是葫蘆設(shè)計(jì)理念本課采取激趣的方式,讓學(xué)生在識字、寫字、理解、朗讀、表演等各個教學(xué)環(huán)節(jié)里,發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的積極性。在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地續(xù)編故事。讓學(xué)生的語感得到訓(xùn)練,想象能力、口語交際能力也得到發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識11個生字,會寫8個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。
2024-12-04 21:23
【總結(jié)】1我要的是葫蘆龍泉市綠谷外國語小學(xué)李鳳英學(xué)習(xí)目標(biāo):1正確,流利、有感情地朗讀課文,自主識字,會認(rèn)6個生字及生字組成的新詞。2通過讀悟葫蘆前后變化的句子,質(zhì)疑、激發(fā)探究的興趣。3抓住種葫蘆人的言行,鄰居的勸告進(jìn)行感情朗讀,了解葉子與果實(shí)的關(guān)系,明白葫蘆凋落的原因。懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):有感情
2024-11-29 21:53
2024-11-19 21:11
【總結(jié)】《我要的是葫蘆》教案2蘇州國際外語學(xué)校童月華《我要的是葫蘆》是人教版教材第三冊的一篇看圖學(xué)文。講一個人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多,最后葫蘆都落了。教學(xué)這一課我是這樣設(shè)計(jì)的:一、自讀──發(fā)現(xiàn)與探究自讀是學(xué)生對課文最初的接觸與認(rèn)識,也可稱為初讀。它必然伴隨著學(xué)生自主的閱讀實(shí)踐和思維活動。自讀主要包括以
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》說課設(shè)計(jì)_0 設(shè)計(jì)理念: 讓閱讀成學(xué)生個性化的行為,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟和體驗(yàn)。 對教內(nèi)容的理解: 《我要的是葫蘆》是西師版教材二年級上六單元的一課,本單元...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》是二年級上冊的一篇講讀課文。講的是一個人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結(jié)果葉子上的蚜蟲越...
2024-12-04 05:52