音樂巨人貝多芬教案2-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 曲創(chuàng)作時(shí)間與雙耳失聰時(shí)間；其侄兒情況；其演奏會(huì)盛況） ②各組之間互相質(zhì)疑，提問組有權(quán)指定某組作答。 教師：適時(shí)點(diǎn)撥疑義，并加以提煉補(bǔ)充。 小結(jié)：研討學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)聯(lián)系背景理解文句含義。 3．小結(jié)要點(diǎn)一。 要求學(xué)生：欣賞貝多芬名曲《命運(yùn)交響曲》，談從音樂中聽出了什么。 教師小結(jié)：耳聾，對平常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)世界死滅了而貝多芬不曾死!并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界，重造音響的王國，不但為他自己，而且為著人類。這樣一種超生和創(chuàng)造的力，只有自然界里那種無名的、原始的力可以相比。(傅雷)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1