畫家鄉(xiāng)小學(xué)一年級人教版原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么……那么……”應(yīng)該重讀，應(yīng)讀讀出對大海的熱愛。) ⑸假如你是濤濤，你會怎樣向別人介紹你的家鄉(xiāng)。請你當(dāng)導(dǎo)游，咱們一起去濤濤的家鄉(xiāng)去玩一玩。 (請生當(dāng)導(dǎo)游，并給予“優(yōu)秀導(dǎo)游”的稱號) 小組探討學(xué)習(xí)： ⑴你們還想認(rèn)識其它朋友們，你喜歡跟誰交朋友，你就選誰： (請生來課件或掛圖) 我們來看看他的家鄉(xiāng)是怎樣的? ⑵根據(jù)老師的問題，請一位同學(xué)上臺課件，小組討論，說說這個自然段介紹了誰的家?在哪里?是怎樣的?他(她)在干什么? ⑶你喜歡他的家鄉(xiāng)嗎?為什么? ⑷你能當(dāng)導(dǎo)游向大家介紹介紹嗎? (先在小組里介紹，再在講臺上向大家介紹) 三、自由選擇一個自然段讀： 你還喜歡誰的家鄉(xiāng)，那你就按著剛才的方法，把那個自然段讀一讀。 看看誰最棒： 你能讀出這些詞語嗎? 原奔密匹市樓 同學(xué)交老師請你當(dāng)個小小解說員，請你來介紹給大家。 四、運用語言： 大家看，這是我們這一節(jié)課出現(xiàn)最多的句式，也是最美的句子，我們來讀讀。 他畫的海那么藍，那么寬。 他畫的山那么高，那么清。 她畫的平原那么平坦，那么寬廣。 你還能學(xué)著它的樣子說幾句話嗎? 五、“愛家鄉(xiāng)，贊家鄉(xiāng)”朗誦會： 選一段你喜歡的文字，參加你們小組中舉行的朗誦會，再從你的小組當(dāng)中選出一名同學(xué)來參加比賽，看看代表哪個小組的同學(xué)念得好。 六、畫一幅“我愛故鄉(xiāng)”的畫，然后夸夸自己的故鄉(xiāng)： 畫家鄉(xiāng)： 今天，
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