古詩兩首(望廬山瀑布、絕句)教學設計六-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就像銀河從天的最高處落了下來一樣。 自由練讀，指名讀，老師范讀，學生再次練讀。 不是真有銀河從九天上落下來，而是詩人想象出來的，所以用了疑字。 有感情地朗讀。 日照香爐生紫煙是什么意思呢?為什么生紫煙的生不用升起的升呢? 有感情地朗誦或吟誦詩歌。課件出示廬山瀑布實景錄像。 課件上出現(xiàn)課文字幕 課件再次出現(xiàn)瀑布的畫面，配上優(yōu)美的古曲音樂。師生一起吟誦。 指導寫 ，背得也不錯，我們來看看這一課要寫的字。 ：爐、銀、煙、流 說說你發(fā)現(xiàn)了什么? 范寫流。 。 第二課時 ，通過學習《望廬山瀑布》，我們欣賞到了一幅壯美的圖畫。這一節(jié)課，杜甫的《絕句》又將把我們帶入到另一番美麗的景象當中。請大家先自己讀讀詩句吧。 ?你背給大家聽一聽吧。 你背得很正確，就是缺乏感情。請你們一邊看課文插圖一邊聽老師把這首詩朗讀一遍。 。 ，你們可以用自己喜歡的方式來學習這首詩。比如可用自己的話說說詩句描繪的景象，喜歡朗讀的同學可以有感情地讀一讀。擅長畫畫的同學可以畫一畫。 ： 說的真好!這說明你已經(jīng)讀懂這首詩的意思了。 那詩人在哪兒呢? 詩人站在窗前干什么呢? (滿意地點頭)看來，你真正理解了窗含
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