望廬山瀑布、絕句教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-06 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫出了黃鸝在柳枝上歡叫和一行白鷺從水面飛上青天的聲響“黃”、“翠”、“白”、“青”四個(gè)色彩鮮明的詞，寫出了草堂前的景色。這兩句寫得有聲有色，顯示出一派春意盎然的優(yōu)美景象?！昂?、“泊”兩個(gè)動詞具體寫出了草堂外的景象，特別是“含”的妙用，把岷山積雪這一遠(yuǎn)景移至草堂內(nèi)，使此景仿佛是嵌在窗框中的一幅景色優(yōu)美的圖畫。（五）學(xué)習(xí)詩人的表達(dá)方法。眼前的、天邊的、窗外的、門前的。順序是：由近及遠(yuǎn)。、表達(dá)思想感情的？詩人抓住了自然景色來描述，表達(dá)了詩人熱愛祖國山河，熱愛大自然，及對和平生活的向往。（六）指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀古詩。（七）學(xué)習(xí)有關(guān)的生字，教師重點(diǎn)指導(dǎo)?！苞槨鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，要寫勻稱?！昂鄙喜拷癫灰狱c(diǎn)?！皡恰笨谔靺?。五、小結(jié)作者寫這首詩，先寫樹上，再寫天上“黃、翠、白、青”相互映襯，構(gòu)成一幅色彩鮮明、生機(jī)勃勃的圖景，令人賞心悅目；表達(dá)了作者喜悅的心情。最后寫出了詩人身居草堂，思接千載，視通萬里，胸襟多么開闊！通過對草堂附近明媚景色的描寫，表達(dá)了作者對和平生活的向往。六、布置作業(yè)背誦、默寫古詩。用自己的話說說詩文的意思。擴(kuò)展資料：《古詩兩首》(望廬山瀑布、絕句)教學(xué)設(shè)計(jì)二《古詩兩首》（望廬山瀑布、絕句）教學(xué)設(shè)計(jì)二作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：中教育星多媒體教育資源庫amp。平臺點(diǎn)擊數(shù)：81出處：中教育星多媒體教育資源庫amp。ap。平臺 教學(xué)要求1理解詩句的意思，并能用自己的話講一講。2在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟“詩人借景抒情，對大自然神奇、偉大的贊頒，表達(dá)了對和平生活的向往”。3學(xué)會本生字，理解詞句，能夠有感情地朗讀這兩首詩。4背誦并默寫兩首古詩。教學(xué)重點(diǎn)1理解詩句，通過詩中所描寫的景色，體會作者表達(dá)的思想感情。2指導(dǎo)朗讀。教學(xué)難點(diǎn)深刻理解詩文的含義，并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間 2時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備 圖、投影片。教學(xué)過程第一時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》二、檢查“預(yù)習(xí)”，作者簡介（一）通過“預(yù)習(xí)”，你知道了什么是唐詩。（二）預(yù)習(xí)中哪些詩句讀懂了，哪些還沒讀懂，并劃下來。三、讀《望廬山瀑布》把下面的字音讀準(zhǔn)：廬l*紫z!川hu1n四、出示第一首古詩《望廬山瀑布》，理解詩意（一）提問：這首唐詩是誰寫的？這是學(xué)習(xí)古詩的第一步：知詩人。（二）“望廬山瀑布”是什么意思？查字典“望”當(dāng)什么講？“望”與“看”的區(qū)別是什么？“望廬山瀑布”就是遠(yuǎn)看廬山的瀑布。分別查出“廬山”和“瀑布”的意思。這首詩是唐代詩人李白的作品，他在游廬山時(shí)觀賞了瀑布，寫下了這首膾炙人口的七言絕句。這是學(xué)習(xí)古詩的第二步：解詩題。（三）讀一讀古詩，弄懂詩句的意思。這是學(xué)
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