木蘭從軍教學設計-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀出木蘭最初的矛盾和做出決定后的堅定、果敢。 第四段聯(lián)系唐詩《從軍行》、《出塞》、《涼州詞》引導學生構想木蘭在戰(zhàn)場上的英勇善戰(zhàn)。 第五段中，教師點撥： 如果你是和木蘭出生入死十二年的將士，看到一身女兒裝的花將軍，你會是什么表情?為什么驚呆?后來又是什么心情?為什么佩服? 引導學生帶著既驚訝又佩服的感情讀。 按照板書梳理木蘭的成長過程。 學生有感情地朗讀全文。
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